针对目前正在蔓延的甲型H1N1流感疫情，在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作。回国后在家自我隔离了一个星期，这期间她还主动打电话告知亲友，一周内不要到她家探访。她说，这样做对自己和别人都是一种负责任的态度。

请以“懂得责任”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实校名、人名。③书写工整规范。

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“懂得责任”要求考生必须首先要充分地理解“责任”一词的内涵及外延，并重点在“懂得”一词上下功夫，因为“懂得”是一个由“不懂”到“懂”的理解过程。

大自然是一曲曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而更新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴，花开叶落，雄奇的山峰，深沉的海洋……我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启迪？

请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。

要求：①题目自拟。②除诗歌戏剧外，文体白选。③字数在600字以上。④文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

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文题：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整。

②文体不限（诗歌、戏剧除外）。

③避开本试卷中的阅读材料。

④避开真实的人名、校名和地名。

⑤不少于600字。

略

“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……

请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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滴滴恩情暖人心。它也许是灾难来临时的八方救援，也许是寂寞孤苦时的一声安慰，也许是迷路时的一个指点，也许是跌倒时的一次搀扶，也许是……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、老师、朋友、同学，乃至陌生人等的关心、关爱和帮助。“滴水之恩，当涌泉相报”。相信你一定拥有一颗感恩之心!请以“感恩”为话题，写一篇文章。

A.题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

B.不少于600字。

C.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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牵挂是一颗心对另一颗心的深深惦记，是源自心底的一份纯真期盼。它是一声问候，一封家书，甚至是默默的祈祷……这个世界因牵挂的存在而更有人情味。

请以“牵挂”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外），立意白定。②书写工整，卷面整洁；全文不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名，可用“××”或“A.、B.、C.……”代替。

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在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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命题作文

题目：《我心中有杆秤》

提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两；可以称量自己成长中的酸甜苦辣，也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望；可以称量现实生活的启迪，也可以称量历史人物的荣光……

要求：作文中不能出现真实的姓名和校名；文体不限；字数不少于600字。

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题目：谢谢你，为我助跑

要求：

（1）写一篇不少于600字的文章。

（2）不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。

（3）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

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阅读下面文字，按要求作文。

亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

略