当代社会要求公民具有良好的人文和科学素养,具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言,要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民,仅从书本中、课堂里学习,是远远不够的,每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。
著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联:“以宇宙为教室,奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育,社会即学校”的教育思想。由此可见,天地万物(如一草一木)、社会万象(如一人一事)、生活百态(如喜怒哀乐)都是可供我们认真研读的经典,也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心,融入自然,师法自然,走进社会,认识社会,观察生活,感悟生活,我们定能学有所获,并能不断得以发展和完善。
同学们,在学习、生活、成长过程中,你一定有过这方面的经历和体验,有过认真思考和真切感受。请以“从 中学习 ”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:①先将题目补充完整再作文。
②说真话,叙真事,抒发真情实感。
③所写内容必须在材料所提示的范围之内。
④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
提示:
1.写一篇不少于500字的文章,除诗歌外文体不限。
2.要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分。
题目:窗外
阅读下面材料,然后自选角度、自拟题目作文。
黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。她昂然面时,迎向许许多多的不可能,终于获得了美国加州大学艺术博士学位。一次一个学生小心地问她“你从小就长成这个样子,请问你怎么看自己?你没有怨恨吗?”黄美廉妈然一笑,在黑板上写道:
我好可爱!
我的腿长得很美!
爸爸妈妈这么爱我!
我会画画,我会写稿!
我有一只可爱的猫!
还有……
最后在黑板上写下了她的结论:我只看我所拥有的,不看我所没有的。
要求:
1.写一篇不少于500 字的文章,除诗歌外文体不限。
2.要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分。
题目:我依然__________________________
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
在我心里, 是
写作要求:
1.请先在横线上填入恰当的内容,完成题目,如“在我心里,学习是快乐的”、“在我心里,友情是珍贵的”、“在我心里,春天是一幅画”、“在我心里,母爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。
2.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。
3.说真话,抒真情,忌抄袭。
4.文中请不要使用真实的人名、校名。
5.书写工整,不少于600字。
阅读下面的材料,按要求作文。
班会课上,老师给同学们讲了以下两个故事,请你从两个故事中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。
故事一
一颗松子落下后,顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来,种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”,有那希望的种子、梦想的种子,同样可以载着人生飞翔起来,飞翔到那成功的彼岸。
故事二
自从开始上健康课,教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里,这幅图一直挂在墙上,但老师从来没有提到它。期末考试的
时候,老师取下了那幅挂图,而试卷上只有一道考题,就是“写下并标出人体的每一块主要
骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议:“我们从来没有学过!”
“那不是理由,”老师说,“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿,老师将我们的试卷收了上去,撕碎了。
“记住,”他告诉我们,“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。
写作要求:
1.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。
2.说真话,抒真情,忌抄袭。
3.文中请不要使用真实的人名、校名。
4.书写工整,不少于600字。
仔细阅读下面文字,完成作文。
情景:小文远离父母在外地读中学,汶川特大地震发生后,他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕,但他觉得必须说服父母取出这笔钱,献出他的爱心。
尝试:请你以小文的身份,给父母写一封信,表达这种心愿。
要求:① 文中不要出现真实的地名和校名。② 注意书信格式,不少于600 个字。
题目:那一幕,我难以忘怀
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。
让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A.、B.、C.……代替;④不得抄袭。
仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。
①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)
③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:__过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A.、B.、C.……代替;④不得抄袭。