看下面题目,写一篇不少于600字、有真情实感的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
题目:请以“铭记”为题目写一篇文章。
在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感到自己是其中的一个和谐的音符。
请你以“聆听_________”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,并抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不少于500字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。
撇和捺互相支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。
要求:(1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你”的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定;(2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写;如出现校名一律用“××”表示;(3)文体自定,诗歌除外;(4)字数不少于600字。
没有比人更高的山,没有比脚更远的路;人生,就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑,相携的手;也许是厚积薄发、收获成功的喜悦,也许是徘徊时仁爱者的呵护,睿智者的指引。 成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……… 回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获,
请以“成长回眸”为题写一篇文章,或讲述故事、抒发感受或阐发观点。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限。② 字数在600宇以上(格子写不下,可以写在格了外,但不得另附纸)③ 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
题目
请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限。
注意:1.说真话,抒真情,忌抄袭。
2.字迹清楚,书写工整。
3.文中不得出现真实的人名、地名和校名。
题目:我依然
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
以“成长的脚印”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。
题目:《走进 ______________________________》
提示:昨天你曾走进、今天你正在走进、明天你将走进的领域十分广阔,比如,山水名胜,影视书刊,物质世界,情感天地……等等,请选择自己体验多、感受深、有积累、最有话可说的来写。先把题目补充完整,然后按照要求作文。
要求:①文体自选(诗歌除外);③书写工整、规范。④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面一段话,按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生……
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
话题作文:
阅读下面的材料,然后以“选择”为话题作文。
60年前,中国选择了社会主义;30年前,人民选择了改革开放;十五六年前,父母选择了结婚生孩子;今天,中考语文选择了我;明天,我将选择我未来的前途……
要求字数不少于600 字,文中不能出现自己及学校的名字。