题目：这事真让我_________。

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请根据上述提示，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。

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请将题目“忘不了__________”补充完整，写一篇文章。

要求：①抒写真情实感，要有新意，有创见。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

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题目：老师，你_____

提示：在几年的读书生涯中，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂......

请依据上述提示，结合自己的真实感受，将题目补充完整，写一篇600字左右的作文。

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从以下两个题目中任选一题，选好角度，发挥你的最大优势，展现你最好的写作功底，写一篇漂亮的作文。

（一）在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表 面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启 生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……
以“门其实开着”为题写一篇文章。
提示要求：

①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……

②文体自定。
③不少于600字，诗歌不少于20行。

（二）我们的生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。

提示与要求：

①在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

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学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为话题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于500字。文章中不得透露真实的人名、地名、班级。

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阅读下列材料，提炼观点作文。

村子东边是个采沙场。沙子挖走了，留下了大大小小的沙坑。里边渗出的地下水，很清，我们常到那里洗澡。

有人说这沙坑里有鱼，我不信。没有人抛洒鱼苗，又没有活水从此流过，一个死水坑，哪来的鱼呢？

眼见为实。那天，我的的确确看见附近的农民从坑里打出鱼来。哪来的鱼呢？我充满了好奇。

“不懂了吧，千年的草籽万年的鱼子呦！”捕鱼的老汉一边回答一边从鱼挂子上摘下活蹦乱跳的小白鱼给我看。

原来泥土里就有鱼卵。不管被埋多深，也不管在地表裸露多少年，它们都孕育着顽强的生命。一旦机会来了，有了水，这些生命就会重获新生。

我一直以为这世上没有比“野火烧不尽，春风吹又生”的草籽更厉害的，可一粒鱼子对生命的梦想、对机会的期待一万年不破，这是多么伟大的等待！

请以“等待”为话题，自拟题目，自定角度，写一篇议论文或说理散文。不少于600字。

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题目：走进桃花源

(温馨提示：题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等。)

要求：文体不限，不少于600字。

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走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。

请以“ 真美”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。②文体自选 ③不少于600字 ④文中不要出现真实的人名、校名。

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有人说：爱是春风，给人以快乐；爱是鲜花，送人以芳香；爱是火把，温暖人们的心灵；爱是妈妈的一个微笑，爱是爸爸的一句叮咛……我们生活的这个世界，正是因为有了爱，才变得更加美好、和谐。请以“爱，就在我身边”为题目，写一篇记叙文。

要求：1、选择自己熟悉的事情去写，做到以情感人。

2、写清楚事情的来龙去脉，有具体细节描写。

3、字数在600字左右。

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亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。

请以《 ______改变了我》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

注意：(1)先将题目补充完整；

(2)文中不要出现真实的人名、地名、校名。

按中考标准进行评阅。