题目：以“我理解了_________”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①把题目补充完整。横线上可填上“老师”、“幸福”……
②以记叙为主，也要有适当的议论抒情。
③要写出你的真情实感，严禁抄袭。
④文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱：感激自然给了我们色彩，感激挫折给了我们坚强，感激失败给了我们希望，感激友谊给了我们力量，感激亲情给了我们温暖。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。多一分感激，就少一分贪婪与抱怨；多一分感激，就少一分苛刻与冷漠。多一分感激，就多一分温馨与和谐；多一分感激，就多一分宽容与理解;多一分感激，就多一分快乐与平和。我们要感激自然、生命、亲情给予我们的一切，心存感激地走过每一个花开花落的日子。
请以“心存感激”为话题，写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……
要求：①题目自拟，文体自选(除诗歌外)。
②600字左右。
③文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。
阅读下面小短文，按要求作文。
有一个农夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田间，日子过得虽然不算富裕，倒也和美快乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉，他的家人和索友都为此而高兴不已，可农夫却闷闷不乐，整天心事重重、愁眉苦脸的样子。别人问他：“你已经成了百万富翁，还有什么不满意的呢?”农夫回答：“我在想，另外l7个罗汉在哪儿?”
根据你对小短文的理解，以“得”为话题.写一篇文章，不得少于600字，文中不要出现真实的人名、校名。
当朋友失意时，你送上几句真诚的安慰；当同学无助时，你伸手帮他一把；在家里，你给疲劳的妈妈梳梳头，给劳累的父亲泡上一杯香茗；节假日里，或开心的去郊游，或悠闲的去垂钓，或捧上心爱的书细细品味……有了这些，生活便多了一份温馨，多了一份甜蜜，多了一份惬意。
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否得到某种感悟，引发一些感想？请以“给生活加点糖”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
逢喜事，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……
请你带着“满怀的好心情”，以“好心情”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。
阅读下面的材料，按要求作文
1964年盛夏，我国又一枚火箭准备发射升空，如何使火箭飞得更高呢？年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程，泄出一些推进剂，就等于减轻了箭体的自重，他建议泄出600公斤推进剂，钱学森经过认真思索，采纳了王永志的建议。不久，卸下负担的火箭发射成功，飞得更高更远。 推进剂是火箭的动力，但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上，也有许多这样的“负担”需要我们卸下：过高的要求，过分的追求，过多的呵护……还有各种思想包袱，心理阴影，只有卸下这些负担，我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。
要求：1.立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
4.不准用话题作为文章的题目。
5.不得抄袭。
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文，体裁不限，600字左右。
人，谁都可能有错，谁也免不了犯错，有时你也许会发现老师也有错，甚至在讲授知识、解释疑难时偶尔也会…
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… .
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求：
（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）不少于600字；
（4）不得抄袭；
（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
社会需要和谐，家庭需要和谐，我们个人也要和谐发展，请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
2010年济南市初三年级学业水平考试
