幸福是一种体验,是一种拥有,是一种追求,是一种对生活的审视和发现……每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已。请以“我很幸福”为题写一篇600字左右的文章。文中不得透露个人相关信息。不得抄袭。
等 第
综合评分 | 中心与材料 (25分) | 语 言 (25分) | 思路与结构 (10分) | A | 60┃53分 | 题意理解正确,中心明确;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。 | 能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。 | 思路通畅;层次分明,且结构安排有特色。 |
分项 得 分 | 25——22分 | 25——22分 | 10——9分 |
B | 52 ┃ 43 分 | 题意理解正确,中心明确;选材恰当;对生活的认识正确;感情真实,有一定的想象力。 | 能较清楚地表达自己的思想;语句通顺,用语得当。 | 思路连贯;条理清楚;结构合理。 |
分项得 分 | 21——18分 | 21——18分 | 8——7分 |
C | 42 ┃ 33 分 | 题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。 | 思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。 | 思路基本清楚;结构基本合理。 |
分项 得 分 | 17——14分 | 17——14分 | 6——5分 |
D | 32 分 以 下 | 题意理解偏颇,中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。(四项中符合一项,皆为D) | 思想表达不 清楚;语句不通顺;用语不恰当,或病句较多(三项中符合任意一项,皆为D) | 思路不清楚;结构不完整。(两项中符合任意一项,皆为D) |
分项 得 分 | 13分以下 | 13分以下 | 4分以下 |
说明:1、A等基准分56分;B等基准分47分;C等基准分36分;D 等基准分25分。
2、其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A;其中一项富有特色,其他两项在AB之间,可考虑满分。
3、严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过16分。
4、思想内容不健康,最多评C等。
5、错别字总扣1分(满2个),标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣1分,书写潦草,卷面不整洁总扣2分。
以“为_______叫好”为题写一篇文章。先补全标题后作文,除诗歌外文体不限,不少于600字,不得出现真实姓名、校名,否则扣分。
(略)
课文《伟人细胞》的结尾有一段对话,请看:
“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”
请你
在正确理解以上对话的基础上,以“这件小事,让我长了见识”为题,写一篇文章。
要求:⑴选取积极有意义的事件来写。⑵文体自选(诗歌除外)。
⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。⑷书写工整规范。
阅读下面的材料,按要求作文。
一个孩子出于对母亲一时的气愤,跑出家门,对山谷喊道:“我恨你,我恨你。”接着山谷传来回音:“我恨你——我恨你——”这个孩子有点吃惊,回来对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他带回山边,让他喊“我爱你,我爱你”。小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩也在山谷里对他喊:“我爱你——我爱你——”
回声不仅存在于自然界,也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。请以“回声”为话题作文。
要求:自拟题目,自选角度,自定文体;不少于600字。
下列两题,任选一题作文。
① 请以“悔”为话题,写一篇文章。
要求:(1)立意自选,角度自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不能用真实的人名、校名、地名。
② 题目:盼望————
要求:(1)请在题目后的横线上填写适当的词语,将题目补充完整。
(2)选择你最擅长的文体抒写真情实感(诗歌除外)。
(3)字数不少于600字。
(4)文中不能用真实的人名、校名、地名。
以“包容”为话题,写一篇文章。
要求:①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写,也可以。
②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。
读下面的材料,按要求作文。
一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上的同学比,自己的成绩稍差,她就抱怨老师的“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
请以“对自己负责”为话题写一篇作文。
要求:
1.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
2.所写的内容必须在话题范围之内。
题目:动力来自
要求:
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
下面两题任选一题。
题一:请以“让 在心底长驻”为题作文。
题二:在这个物质文明高速发展的时代,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。请以“学会拒绝”为话题作文。
要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良…),题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。
从下面两题中任选一题作文。要求:
(1)文体自定(诗歌除外);(2)真情实感,不得抄袭套写。
(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。
文题一:
阅读下面文字,根据要求作文:
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问: “这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说: “我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”
根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。
文题二:
以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。