题目:我很想

要求:①请结合自己的生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③能恰当地运用描写、抒情等表达方式,写出自己的真情实感;④文章中不能出现真实的人名、校名,全文不少于600字。

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类别

内容

结构

语言

卷面

一类卷

(45—50分)

立意深刻且有新意

内容充实

结构严谨

条理清楚

语句流畅

用语准确

卷面整洁

书写美观

二类卷

(40—44分)

中心明确

内容具体

有真情实感

层次分明

结构完整

语句通顺

用语较准确

卷面整洁

书写规范

三类卷

(35—39分)

中心比较明确

内容比较具体

感情较真实

不偏离作文要求

层次清楚

结构较完整

语句较通顺

用语较准确

卷面较整洁

书写较规范

四类卷

(30—34分)

中心基本明确

内容不够具体

不偏离作文要求

层次较清楚

结构基本完整

语句较通顺

有少量语病

卷面较零乱

书写较潦草

五类卷

(29分以下)

中心不明确

内容不具体

偏离题意

条理不清

结构混乱

语句不通顺

有较多语病

卷面零乱

书写潦草

说明:①没有标题或另拟标题,扣2分,字数不足酌情扣分。

      ②错别字一个扣1分,重复不计,最多扣3分。

生活中,小小的幸福之花时时地在你身边静静悄悄地绽放。幸福就是如此简单,它蕴藏在你生活的点滴之中。也许是睁开眼睛,用力嗅嗅满室阳光和早晨的味道;也许是来到学校,聆听到亲切温暖的呼唤声的感动;也许是回到家里,感觉到餐桌上腾腾热气萦绕在你眼前的温馨……让我们一起来寻觅幸福,聆听生活中每一滴幸福的水声,收藏生活中每一缕幸福的阳光,那么,我们的内心一定会变得生机盎然。

请以“我的幸福点滴”为题,书写自己的幸福生活。立意自定,字数500字左右,文中不得出现真实的人名和地名。

幸福的生活是人们所向往的,但是我们对幸福的定义总是太高又太模糊。其实,一家老小踏青郊野,夏日午后片刻安闲,金秋时节遍赏红叶,甚至凛冽冬日里同学们的笑语融融,这些不都是幸福吗?也许幸福就在我们身畔,只是换了个清秀的面容,需要你去静静地寻找与发现罢了。

请以“小小的幸福”为题,完成一篇作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④不出现真实的人名、班名;⑤不得抄袭。

 

同学们,在生活中,有很多人给了你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,我也懂……其实有好多我都能读懂。

请根据自己的亲身经历或体验,以“我读懂了 ______ ”为题目(补全题目),写一篇记叙文。

要求:(1)先把题目补完整;(2)写出真情实感,600字左右;

(3)作文中不要出现真实的校名、人名。

以下两题,任选一题作文。

(1)请以“远山的呼唤”为题目写一篇文章。

(2)题目: 让我回味无穷(加上适当的词语,补足题目)

写作要求:①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

作文评分量表 (满分:60分)

    等级

项目

一(好)

60-55

二(较好)

54-48

三(中)

47-37

四(较差)

36-25

五(差)

24-0

23

符合题意

中心明确

内容具体

情感健康

较符合题意

中心较明确

内容较具体

情感健康

基本符合题意

有一定中心

内容较简单

情感尚健康

不符合题意

中心不明确

内容空泛

情感不够健康

不符合题意

无中心

内容太空泛

情感不健康

分值

23-22

21-19

18-15

14-11

10-0

23

符合文体要求

语句通顺

简明、连贯、得体

较符合文体要求

语句较通顺

较简明、连贯

有个别错别字

有少量病句

基本符合文体要求

语句大体通顺

大致连贯

有少量错别字

有一些病句

不符合文体要求

语句不通顺

错别字较多

病句多

无文体特征

语句很不通顺

错别字很多

病句很多

分值

23-22

21-19

18-15

14-11

10-0

8

结构完整

条理清楚

段落连贯

详略得当

结构较完整

有条理

分段较合理

详略较得当

结构基本完整

分段不够恰当

详略不够分明

不成篇

不成段

分值

8

7-6

5-4

3—2

1—0

卷面

6分

要求卷面整洁,书写规范、清楚。标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认的,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。

说明 (1)没有题目扣2分;

(2)字数不足500字的,每少50字扣1分,最多扣3分。

走过蓝天、大地,走过草原、沙漠,走过溪流、丛林,走过乡村、城市,走过街道、人流,走过……我们留下了或深或浅的“足迹”,也就有了那么多的人、事、物见证了我们的成长、成熟。

请以“走过”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,题目自拟。

注意:

(1)围绕话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发情感。

(2)文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的校名、地名和人名。不得抄袭。

(4) 无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分。卷面整洁,书写工整、美观适当加分。

阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)

在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:

妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……

亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)字数不少于600;(4)文中不要出现自己的姓名、校名。

从下面的两个题中,任选一题,写一篇不少于600字的文章。文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。

(1)认识 (将题目补充完整)

(2)2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到__台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

法国体育代表团的表现,是一种令人敬佩的胸怀,是一种超乎胜败的境界。请你以“我为对手喝彩”作题目,写写自己的经历或思考。

评分说明:

1.按内容、表达和书写两项分别评出分数,两项得分相加,即为作文的总得分。

2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3.有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣1—5分。

4.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣5分。

人们常说“往事如烟”,似乎随着时光的流逝,许多曾经的事或者人也就湮没在记忆的尘芥堆里了。可事实并非如此。在我们成长的过程中有多少值得永志不忘的往事啊:或欣喜,或难过,或开怀,或郁闷,或感动,或齿冷……这镌刻在我们的脑海深处的一切的一切,或许正是我们最为珍贵的一笔财富。

请以“往事非烟”为题,撷取你记忆深处最为难忘的几个片段,写一篇600字左右的文章。

下列两题,任选一题作文。

⑴ 心中有光,是信念的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功之门的金钥匙。海明威说过:人可以被打败,但不可以被__。只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人,而是自己对白己丧失了信心,熄灭了心中那束有如睡火山般沉寂的光。

请以“心中有光”为话题写一篇文章。

要求:

①立意自选,角度自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

②字数不少于600字。

⑵ 幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。

要求:

①请在题目后的横线上填写适当的词语,将题目补充完整。

②选择你最擅长的文体抒写真情实感(诗歌除外)。

③字数不少于600字。

 略。

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