12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字。
10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
最后,教授语重心长地说道:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要永争第一,积极坐在前排呀!”
请以“坐在生活的前排”为话题,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 03:29:22
免费下载:《2010年新疆维吾尔自治区初中学业模拟考试》Word试卷
12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字。
10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
最后,教授语重心长地说道:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要永争第一,积极坐在前排呀!”
请以“坐在生活的前排”为话题,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
本题关键词:教学前反思,发现式教学,教学后反思,学生个性发展,个别化教学,个性化教学,个体身心发展顺序性,个人经营性授信,要求学生,后进生教育;