生活中，许多时候需要我们换位思考问题。师生之间、朋友之间、家长和孩子之间、健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾，换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦。有时，同一个问题，换位思考也能让我们思维更活跃、视角更新颖，能给我们带来更多意想不到的收获。总之，换位可以让我们的眼界更开阔、思想更深远、生活更美好。
　　根据提示，请以“换位”为题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

要求：文章不得出现真实的校名、班名、人名。

转眼间，曾经年幼无知的我们已经开始行走在青春的光阴长廊中，激动、迷惘、迟疑、悔悟、感激……扑面而至，几乎让我们迎接不暇。可是不管怎样，朋友，你的青春将注定有一场盛宴。请以“我的青春故事”为题，写一篇800字左右的文章，立意自定，题目自拟，文体不限，要有自己的体验和感悟。

参考中考评分标准批阅。（建议48分切入）

亲爱的同学，当你还在呀呀学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没穿衣服会冷吗?……你也就在这一个个问号中渐渐长大。

问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空……

请以“?____________”题写一篇文章

要求：先将题目补写完整，如《?，我成长的小伙伴》、《?让我有了一个新发现》、《?的启示》等等。字数不少于500字，除诗歌外文体不限。文中不要出现真实的地名、校名和人名。

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

是什么，让那平淡的生活充满了激情？是什么，让那灰暗的人生展现了色彩？是什么，让那干涸的心灵得到了滋润？在每个人的生命历程当中，总会有那么一块心灵的净土，在播种着希望，期待着收获成功时的喜悦。如果说时间是医治心灵创伤的最好良药，那么读书则是寻求心灵慰藉的最佳途径。

请以“心灵的慰藉”为题目写一篇600字以上的作文。

要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）注重细节描写，写出真情实感；（3）不得套作、抄袭；（4）文中不要出现真实的人名、校名。

题目：心灵的慰藉

建议以46分（二类卷中等分）为基准分切入，参照中考标准，任何阅卷组不得突破。从内容、结构、语言角度着手评分，突出语言比重。

等级分为：一（60-52分） 二（51-42分） 三（41-33分） 四（32-24分） 五（24分以下）

说明：

（1）要考虑考场作文的实际，基本符合要求的或某项突出的可就高评分，对有创意的表达可就高评分。

（2）不足字数的每50字扣1分，错别字每2个扣1分，扣完3分为止，重复不计。

不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。

要求：(1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。

(2)卷面整洁，书写工整。

不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待！

题目：上了中学以后新课标第一网

要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。

　　 （2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。

（3）文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。

题目：上了中学以后

（1）评分表

[fb81d63c3722b920.gif][ebd43799194bc4c4.gif]   条件          项目 类别	内容	语言	结构
一类卷 45—50分	立意深刻 中心突出 内容丰富具体 审题准确	语言优美流畅 符合文体要求	结构完整严谨 层次分明 衔接自然
二类卷 39—44分	中心明确 内容具体 审题比较准确	语言通顺连贯 大致符合文体要求	结构完整 层次清楚
三类卷 33—38分	中心基本明确 内容比较具体 审题基本准确	语言通顺 有少量语病	结构尚完整 层次较清楚
四类卷 26—32分	中心不明确 内容较空泛 偏离题意	语言不够通顺 语病较多	结构欠完整 层次不清楚
五类卷 25分以下	严重偏离题意	文理不通	结构层次混乱

（2）评分注意事项：

①出现（或暗示）真实的人名、校名、地名的试卷，一律交阅卷小组处理。

②内容、语言、结构三项条件都具备，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类卷上限的，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类卷上限的，可得该类卷的下限分。在同类卷中，凡语言项突出的，可酌情提档评分。

③能够审清题目，突出重点即可。

④关于语言。一类卷必须无明显语病。凡明显语病较多的，不得评为一、二类卷。

⑤关于卷面。字体辨认不清，乱涂乱画的，扣3分；书写不认真，字体不端正，卷面不整洁的，扣2分；书写不够认真，字体不够端正，卷面不够整洁的，扣1分。

⑥关于错别字和标点符号。错别字（重现的不计）每个扣1分，扣满3分为止；标点符号一逗到底的，扣1分。卷面、错别字和标点符号扣分累计不超过5分。

⑦关于篇幅。不足500字的，每少50字扣1分。少于300字的，原则上不得进入三类卷。

⑧不设基准分，按质给分。达到一类卷要求的作文，应敢于给高分甚至满分，满分作文应占全部作文的适当比例。

注意：

凡“不设统一答案”的试题，须经试批后制定出“补充答案”。

生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。

请你以“那一次，我很 ”为题，写一篇作文。

要求：

（1）请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整。

（2）结合自己的生活经历，写出真情实感。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处。将题目补充完整，然后作文。

（2）文章不少于600个字，文体不限。

同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于500字。

以“ 触动了我的心弦”为题目写一篇文章。

要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目

②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章

③要有自己的亲身经历或体验，不少于500字

④文中不得出现真实的地名、校名和人名

⑤书写要正确、规范、美观。

一类卷：27——30（好）

二类卷：23——26（较好）

三类卷：19——22（一般）

四类卷：15——18（较差）

五类卷：15分以下慎打

建议切入分：22分，书写工整、清楚美观加2分；书写潦草，有涂改扣2分。