请以“坚持”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

项目 等级	内容、表达（46分）	说  明		书写（4分）
一类卷 （50—43）	要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：46—39分	以42分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。		4分
				书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷 （42—37）	要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：38—33分	以36分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。		3分
				书写工整，标点大体正确，错别字 3—4个，格式规范。
三类卷 （36—30）	要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：32—26分	以29分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。		2分
				字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷 （29—0）	要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：25—0分	以17分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。		1—0分
				字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5 分。

题目：这也是一种 (幸福、美丽、成功、关爱……)

要求：

⑴请先在横线上填上适当的词语，把题目补充完整（可以选取括号中的一个词语），抄写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

说明:

1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

请以“倾听 ”为题目写一篇文章。

要求：

（1）请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

1、略

题目：足迹

要求：

（1）把题目抄写在答题卡上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

项目 等级	内容、表达（46分）	说  明		书写（4分）
一类卷 （50—43）	要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：46—39分	以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		4分
				书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷 （42—37）	要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：38—33分	以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		3分
				书写工整，标点大体正确，错别字 3—4个，格式规范。
三类卷 （36—30）	要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：32—26分	以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		2分
				字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷 （29—0）	要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：25—0分	以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		1—0分
				字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处。将题目补充完整，然后作文。

（2）文章不少于600个字，文体不限。

宇宙间万事万物都有自己独有的生命特点和存在方式，在中国古老的文化范畴里面，它指的就是生命的位置。是啊，大千世界，生命是最最重要的东西，宇宙不但创造了人类的生命，还给生命创造了存在的环境和位置。我们的生命和位置本身就是一个不能分割的整体。

请以“寻找位置”为题写一篇文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限。

2.不少于600字。

阅读下面的材料，根据要求作文。
　　有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；
　　有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
　　有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
　　有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
　　请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
　　要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。

　

题目：有这样一种声音

参见中考作文评分标准

《我看到了更大的世界》(60分)

提示：人生是一个不断行走的过程，人生是一个不断成长、提升的过程，在这个过程中，我们因为走得更高、站得更远、思考得更全面深刻而不断开阔视野、开拓胸襟，不断提高精神思想的层次。于是我们的世界由狭小变为宽广，由狭隘变为寥廓，我们因此收获了愉悦、充实、自豪、自信……请以“我看到了更大的世界”为题，书写下这方面的经历或感受，展示你成长的过程。

　　要求：内容充实；符合所选择的文体特征；不少于600字。

阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。
　　请以“阅读，让我_______”为题，写一篇文章。

（1）请把题目补充完整。

（2）除诗歌外文体不限，不少于600字。

拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容。……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。

22.请以“拥抱”为题,写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。 ⑵书写工整规范。（4 分）

⑶不少于600 字，不出现真实校名、人名、地名。