根据要求作文。(50分)

因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……

请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;

(2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整;

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B.……”代替。

请参考中考作文评分标准。

有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

请以“阅读 ”为题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。

提示与要求:①可以大胆选择你最擅长的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。②自拟题目。③文章不要少于500字。

题目:等待春天

要求:(1)、文体不限,诗歌除外,600字以上。

(2)、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁,我多了一分__ _ __”为题,写一篇抒发自己真情实感的文章。

要求:1、在横线上填入恰当的词语,使题目完整。2、文体不限;诗歌除外。3、不少于600字。

有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。

人在初三,你一定有许多话想说,请你以“人在初三”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

请以《我找回了 》为题写一篇作文。

要求:①横线上可填“自信、自尊、母爱、友谊”等词语;

②文体不限(除诗歌外),字数不少于600字;

③文中不得出现真实人名、校名、地名。

2每个人都拥有一片属于自己的蓝天、一方可以尽情播撒的乐土,在那里,你是舞台的主角,可以肆意地挥洒自己的才华,扮靓那多姿多彩的人生。请以“那一片天空”为题,写一篇600字以上的文章。要求:内容充实,感情真挚;文中不得出现真实的人名和班级。

小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。情选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

作文。题目:跨进初中以后,

跨进初中以后,你发生了哪些变化?有了一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩合作?探索过一些什么样的有趣问题?……

怎么样,面对这个题目想写的话是不是太多了?那还等什么呢,将文题补充完整,写一篇六百字以上的文字。

总有一些事、一些人让我们无比的忘怀:或许只是一声轻轻的问候,就在自己的心头荡起了层层涟漪;也许只是琐屑到举手之劳,似乎不值一提,但走过多少个日子,依然温馨满怀……。请以“那一次,让我铭记”为题,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①立意正确,中心突出;②叙事具体、完整,并在记途中有适当的抒情和议论。
江苏省泗阳中学2011-2012学年第一学期期末模拟考试
八年级语文试题参考答案及评分标准

请各校语文教研组根据本文的题间与写作要求,并参照市2011年中考语文卷作文评分标准,首先对本文的“符合题意”、“中心突出”、“内容充实”、“选材比较新颖”作具体解说,然后拟定出各类卷(1-5类卷)的具体评分细则,最后据此进行评卷。

以下两题,任选一题作文

(1)请以“走进 世界”为题作文。

要求:①把题目补充完整(示例:音乐、阅读、科幻、体育、古诗词、友爱……),文体除诗歌外不限;

②贴近生活,言之有物;

③认真书写,力求工整、美观,字数不少于500字;

④文章不得出现真实的校名、姓名。

(2)香山的红叶染红了北京的秋天,可你到达的时候也许已经随风飘零得如一片片书签;长白山的天池美得扣人心弦,而你攀登上了顶峰却只看到云雾缭绕的神秘……人生常常会因为某些偶然的原因让你一次次的错过——错过了美丽的风景、错过了感人的瞬间、错过了绝好的机会,也错过了与某个人的相遇相知……可是人生之所以多姿多彩、令人留恋,也许就是因为那一次次的错过吧。

请以“错 过”为题目写一篇作文

要求:①文体除诗歌外不限;

②贴近生活,言之有物;

③认真书写,力求工整、美观,字数不少于500字;

④文章不得出现真实的校名、姓名。

作文评分量表

  等级

项目

一(好)

50-45

二(较好)

44-40

三(中)

39-30

四(较差)

29-16

五(差)

15-0

18分

符合题意和文体要求,思想健康,中心明确,内容具体。

较合题意和文体要求,思想健康,中心较明确,内容较具体。

基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体。

不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛。

不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛。

分值

18-16

15-14

13-11

10-7

6-0

18分

语言通顺,能注意简洁、连贯、得体。

语言较通顺,尚能注意连贯、得体,有个别错别字。有少量病句。

(1-3个)

语言大体通顺,尚能注意连贯。有少量错别字。有一些病句。

(4-6个)

错别字较多。语言不通顺。病句多。

(7个以上)

错别字多。语言不通。

分值

18-16

15-14

13-11

10-7

6-0

8分

结构完整,条理清楚,段落衔接连贯,详略得当。

结构较完整,有条理,能分段,有详有略。

结构基本完整,分段不够恰当,详略不够分明。

不成篇。

不成段。

分值

8

7-6

5-4

3-2

1-0

卷面

6分

要求卷面清洁,书写规范、清楚。对标点明显错误者,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认者,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。

说明:

加分:内容深刻、表达生动形象、语言富有文采、构思有创新者,只要其中有一项特别突出的加1-5分,加到满50分为止。

减分:(1)没有题目减2分;(2)字数不足500字的,每少50字减1分。

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