请在下面的题目中任选一题作文。
(1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福原来 ”为题,写一篇600字以上的作文。注意:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
(2)同学们进入初中,经历了两个多月的学习,可能参加过像军训、文娱、体育、演讲、朗诵等健康有益的活动吧;也一定上过令你印象深刻的语文、数学、英语、生物、地理等课吧。请你就参加的某一活动或所上过的某一堂课为内容,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。注意:文中不能出现真实的校名和人名。(请将作文写在答题卡上!)
略
升入中学后,同学们在新的环境中感受如何呢?也许你感到新奇和兴奋,也许你感到紧__困惑,也许你感到温暖和快乐,也许你感到孤独和悲伤,也许……请你通过一件或者几件事,把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧!
题目:我感受到了
要求:⑴将题目补充完整,抄写在答题纸上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
作文评分标准(40分)
项目 等级 | 内容、表达(36分) | 说 明 | 书写(4分) | |
一类卷 (40—36) | 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。 赋分范围:36—32分 | 以34分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 | |
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 | ||||
二类卷 (35—31) | 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:31—27分 | 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 | |
书写工整,标点大体正确,错别字 3—4个,格式规范。 | ||||
三类卷 (30—26) | 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。 赋分范围:26—22分 | 以24分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 2分 | |
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 | ||||
四类卷 (25—0) | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:21—0分 | 以19分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 1—0分 | |
题目:相遇 要求:写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。 题目:悄悄地提醒 要求:文体不限,500字以上。 生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。 请你以“那一次,我很 ”为题,写一篇作文。 要求: (1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。 (2)结合自己的生活经历,写出真情实感。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。 请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇500字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
下面两道作文题,请你任选一题作文。 题一:雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以” 的瞬间”或”瞬间的 “为题目,结合自己的生活经历,写一篇不少于500字左右的文章。 要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二:我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。 花儿错过了阳光,就会形容枯槁。有时,我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能让我们少些遗憾,多些成功的机会。 请以“亮出自己”为题,写一篇富有真情实感,不少于600字文章。 跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以\'生活因____而精彩\'为题,写一篇文章。 略 幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇600字左右的记叙文。 题目
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一个初秋的傍晚,一只美丽的蝴蝶从窗户飞进来,不停地在房间里一圈又一圈地飞舞,它显得惊慌失措,原来请以“我与书为伴”为题目写一篇文章。 要求: ①除诗歌外,文体不限,可记叙经历,抒发感情,发让_____________走进心灵 先在横线上填写合适的词语,如:“春天”“美丽”“感动你好,你怎么了,你认为呢……只要每天开口说话,“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人、师友、也许每一年的春节,无论多远,身在异乡的游子都急着回家与家人团圆。在文学作品中,回家也是一个歌咏不衰的命题作文:以“人不拼搏枉少年”为题目,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)风采可以感染,笑容可以屠染,喜悦可以感染,幸福可以感染,精神可以感染…… 所有的感染中,我们最机会大门两边写着“请推开”与“请拉开”那是地势险恶的峡谷,洞底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间当作桥。这天,一行四我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平淡无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。 也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的笑如果说眼睛是心灵的窗户,那么,眼泪则是窗户内永恒的风景。眼泪是感情的升华,是激动时的语言;眼泪又一群游客正兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座庭院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事:一只龙虾、一只天鹅、一条梭鱼共同拉着一辆车,它们拉得很卖力,但在生活中,你一定有过这样的经历:某个人一句发白内心的赞扬,使你增添了勇气,使你获得了力量,使你充经典的童话在儿童和成人的世界里都广受欢迎,一代代人都在读安徒生、格林,在读《一千零一夜》,在读“按要求作文:请以“偶然的发现”为题目,写一篇文章。要求:①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体(诗歌除外半命题作文:“有时,我也想 ” 要求:①补全题目②不少600字倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和请以“我拥有,我快乐”为题写一篇文章。 要求:①自定立意;②不少于600字。![]()
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