2010-2011学年度沈阳市沈河区第二学期九年级第二次模拟考试
2010-2011学年度沈阳市沈河区第二学期九年级第二次模拟考试
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。
① 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
下面两个文题任选其一。
（1）我的财富
（2）一次________的合作
要求：①文体不限
②字数500~600字
在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
要求：1、将题目补充完整； 2、写实事、抒真情； 3、600字左右；4、作文中不允许出现真实姓名、地名。
在中学语文园地里，有许多课文人物在我们的脑海里留下了深刻的印象：终身献身科 学事业的居里夫人，为我国两弹一勋做出卓越贡献的邓稼先，朱自清先生笔下拖着笨重身体爬过铁道为儿子买橘子的父亲，不拘小节却关爱孩子的阿长，风雨无阻坚守诚信的信客……请你选择一个人物为他们写一段颁奖词，以此来表达我们的景仰之情。（不少于20个字）（4分）
请参照下面的提示，以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。要求：1.“您”必须是长辈或老师。 2.以记叙为主 ，结合适当的抒情、议论。3. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.不少于 600 字。
B.卷(共50分)
略
【文题一】：已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此……只有每个人扮演好 不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。
【文题二】阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”
要求：①请从下面两个作文题中任选一个进行写作。①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁.书写规范，文中不得出现真实的人名、校名。
电视，称为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的真情；……科学技术给我们生活带来了日新月异的变化。
请以“ 改变了我的生活”为题作文。
要求：1、将题目补充完整；2、文体不限，字数不少于600字（诗歌除外）；
3、文中不得出现真实的姓名、校名
作文切入分32分，按照中考要求评分
写作表达。（50分）
以“身后的目光”为题目写一篇文章。
要求：
①文体自选，诗歌除外。
②字数不少于600字。
③文中不能出现含有个人信息的地名、校名、和人名。
作文参考中考评分标准。
请在下面的题目中任选一题作文。
（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来 ”为题，写一篇600字以上的作文。注意：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
（2）同学们进入初中，经历了两个多月的学习，可能参加过像军训、文娱、体育、演讲、朗诵等健康有益的活动吧；也一定上过令你印象深刻的语文、数学、英语、生物、地理等课吧。请你就参加的某一活动或所上过的某一堂课为内容，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。注意：文中不能出现真实的校名和人名。（请将作文写在答题卡上！）
略
升入中学后，同学们在新的环境中感受如何呢？也许你感到新奇和兴奋，也许你感到紧__困惑，也许你感到温暖和快乐，也许你感到孤独和悲伤，也许……请你通过一件或者几件事，把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧！
题目：我感受到了
要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
作文评分标准（40分）
