（一）命题作文：化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。

请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）字数不少于600。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）材料作文：

有一个人经常出差，常买不到对号入座的火车票。可无论长途短途、车上多挤，他总能找到座位。他有个简单而管用的办法，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，但每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他一样锲而不舍找座位的乘客不多。经常是在他落座的车厢里还余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。眼前一方小小立足之地很容易让不愿主动找座位的人安于现状。

乘车人的经验告诉我们：自信，执着，富有远见，勤于实践，不安于现状，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

要求从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。所写不要脱离材料的含义范围。

半命题作文

本单元我们领略了古今中外许多名人的风采，感受到他们伟大的人格魅力与非凡的才华，除了这些名人你还知道哪些名人呢？快向大家介绍一下吧！

请以“向你介绍___________”为题，写一篇600字以上介绍名人风采的文章。

作文能力考查（ 40分）：按中考标准评分

命题作文：

近日，在深圳新闻网论坛上，一个名为《真正的深圳好交警》的帖子成了热帖。发帖网友抓拍了交警姚壮在路口中央帮助抛锚车辆司机推车的画面，这温馨一幕感动了很多网友，也引发热议。其实在我们的生活中还有许多像姚壮这样全心全意为人民服务的人，他们常年默默无闻地奋战在自己的工作岗位上，为社会为他人奉献自己的力量。请同学们仔细观察身边的无名英雄，用真挚的笔触写下对他们的赞歌！

（1）请你以“感谢有你”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

（2文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

作文能力考查（40分）：按中考标准评分

在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性：不想长大，是因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你，一定在自己的心底里有很多的“不想”，那就请你说出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！

请以“我不想__________”为话题，写一篇600字以上的文章。要求：① 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）② 不少于600字 ③ 文中不得出现真实的人名、校名。

参照中考作文分项分等评分标准。

每个人都有自己的秘密心事，每个人都有表达宣泄的愿望。快乐要说出来，忧伤也要说出来，不要让心灵超负荷。但有些话只能对你说，因为你是呼唤我归航的港湾，你是轻吟在我耳边的微风、你是流经我心灵的清泉，你可能是父母、朋友、师长……也可能是一个日记本、一本书、一片属于自己的天地。

（1）请你以“只能对你说”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，如果不可避免，请用××代替。

略

细读冰心的这首短诗，根据诗中的情节展开合理的想象，恰当运用描写手法，以“母爱”为话题，自拟题目，写成一篇600字左右的文章。

母亲啊!

天上的风雨来了，

鸟儿躲在她的巢里：

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

提示：可以记叙一段经历，可以抒发一腔深情，贵在有真情实感。

根据下面的材料和要求写一篇文章。（作文55分，书写5分。）

海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。__将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，都会真正感到它们对自己的价值。

请以“珍惜”为话题写一篇文章。

要求：（1）题目自拟，不可用所给话题用为文题（2）除诗歌外文体不限（3）可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文；（4）文章要有真情实感，字数不得少于600字，内容积极健康。

作文能力考查（40分）

1.鱼儿可以忘记那一簇簇绿油油的水草，但它却忘不掉那给予它畅游的大海；花儿可以忘记那些给它带来快乐的蝴蝶，但它却忘不掉那给予它安定的泥土……我们可以为忘记金钱，忘记荣誉，但是我们怎能忘得掉我们的根，忘得掉我们成长中所获得的种种养分，忘得掉给予我们力量的那些人，那些事？请以“从_____中，我汲取营养”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

2.以“养分”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

要求：

（1） 从以上两个题目中任选一题写作。

（2） 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

题目：《童年趣事》或《金色童年》

参照中考评分标准　

题目：总有一刻属于你

要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

【评分标准】

等第	综合评分	中心与材料 （25分）	语言 （25分）	思路与结构 （10分）	评分细则
A	60~53分	切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实	语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力	思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当	A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
分项得分		25~22分	25~22分	10~9分
B	52~43分	符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容教充实	语言通顺 简洁 用语规范	思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略	B等基准分47分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。
分项得分		21~18分	21~18分	8~7分
C	42~33分	基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实	语言基本通顺 用语基本规范	思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整，但不够合理 详略安排不够恰当	C等基准分36分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。
分项得分		17~14分	17~14分	6~5分
D	32~24分	题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞	语言不通顺 用语不恰当 病句比较多	思路不清楚 结构不完整	D等基准分28分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。
分项得分		13~11分	13~11分	4~2分
E	23~0分	偏离题意 无中心	词不达意，表达混论	思路混乱 结构残缺 文不成篇	严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。
分项得分		10~0分	10~0分	1~0分

说明：

(1)题目不写扣2分。

(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣l~2分（符合任意两项即扣2分）。

(3)错别字总扣1分（满2个即扣）。