作文(60分) 任选一题作文

1.恩格斯有一句名言:“地球上最美丽的花朵是人类的智慧。”在你的心中,地球上最美丽的花朵是什么呢?你的答案也许是友爱、也许是宽容、也许是理解、也许是永不放弃、也许是助人为乐、也许是……请以“ ,地球上最美丽的花朵”为题目,写一篇作文。

要求:⑴将题目补充完整,抄写在作文纸上。

⑵除诗歌外,文体不限。

⑶不少于600字。

⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2、请阅读下面的文字,按要求作文。

站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……

请以“书香作伴”为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外文体不限。

(2)字数不少于500字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

题目:这也是我的使命

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)文中避免出现姓名、学校以及同学、老师的名字。

题目: ,牵动我的情思

看到这个题目,有很多记忆会撩拨你的情思,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②字数600—700之间。

③文中不得出现真实的校名、人名。

作文:(30分)亲爱的同学们,学校图书馆里可能有这些书籍:肖复兴的《友谊比爱更长久》、日本黑柳彻子的《小时候就在想的事》、陈慧的《同窗的缘分》。这些书籍,有的可能曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。今天,让我们借用以上三个书名中的一个作题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限。
写作提示:本题是“三选一”的形式,文体不限。因此,我们首先可以选择自己有把握写好的题目和最擅长的表达方式, 如果你善于叙事,可以选择《友谊比爱更长久》,甚至还可以把它当成小小说来写,如果你以抒情议论见长,不妨选择《同窗的缘分》,如果你联想丰富,不如展开你想像的翅膀,让你的理想在《小时候就在想的事》里高高飞扬。但无论选取哪一个文题,都必须通过真情实感来表达一个积极向上的主题。

写作

人们常常感叹有些人“身在福中不知福”,这样的评说,显然是含有贬义的。而身在福中要“知福”,关键是对“福”的认知。

玩具多多,是孩童的幸福;儿女优秀,是父母的幸福;儿孙绕膝,是老人的幸福。寒冷中的一句温馨的问候,失意时父母的宽慰,耕耘后的喜悦的收获......其实,不管生活状况如何,每个人都可以感受幸福.......

好好感受幸福吧。这是人生的一门功课。

请以“ 在幸福中”为题,民一篇文章。

要求:(1)在横线上填写与内容有关的词语,将题目补充完整。(2)角度自选,文体自定。(3)不少于600字(写成诗歌不少于20行,)(4)文章中不要出现真实的地名,校名,人名。

根据要求作文。(50分)

请以“阳光灿烂的日子”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字。

②文中不要出现真实的人名、校名等。

根据中考评分要求。

题目:你总在我身边

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;

(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

11月13日,一个普通的日子,可能没有多少人知道在这天有个特殊的节日——“世界善意日”。这个于1996年发起的倡议,时隔13年时间,仍旧默默无闻。然而环顾我们赖以生存的地球、城市乃至社区,对善意的需求无所不在。我们需要善意,也需要勇敢地表达出善意。让我们珍惜身边的小小善意,从小事做起对社会表示出善意,完善自我,也服务社会,促进人与人、人与自然的和谐。“小小的善意,巨大的作用!”

请以《小小善意》为题作文。题目上下各空一行。文章不少于600字。文体不限,诗歌除外。文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

 参考标准

类型

项目

一类文

(40分)

二类文

(35~39分)

三类文(30~34分)

四类文

(25~29分)

五类文

(20~24分)

六类文

(20分以下)

内容

富有创意

真挚感人

内容丰富

构思巧妙

详略得当

立意正确

感情真挚

材料具体

构思新颖

详略得当

立意正确

融入情感

材料具体

有详有略

立意基本正确材料较具体

立意不正确选材不恰当

严重偏题

内容空泛

语言

富有文采

生动

流畅

通顺

连贯

较生动

基本连贯

有一些语病

不够通顺

语病较多

文理不通

结构

严谨

严谨

完整有条理

结构基本完整,条理基本清楚

结构不完整,条理不清楚

杂乱无章

文面

卷面整洁

标点正确

卷面整洁

标点正确

卷面较整洁,标点正确

写字、标点

错误较少

写字、标点

错误较多

字迹潦草

标点不清

错别字较多

注:1.字数不足500字,每少50字扣1分。2.不足350字,得分在24分以下;不足300字,得分不超过15分;不足200字,得分不超过10分;不足100字,得分0分。3.偏题作文在24分以下;离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分,重复不计;错别字最多扣3分。5.标点错误多,可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。8.根据卷面整洁与否适当扣分。

阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

分享就是与人共享。分享生活中的美食乐事,人生因分享而加倍快乐;分享旅途所见的自然美景,人生因分享而增添魅力;分享读书看电影的心得体会,人生因分享而更有情趣……分享是一种博爱的心境、一种思想的深度、一种生活的信念。明白了分享的同时,也就明白了存在的意义。

请以“分享”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

分五等评分。

    一等(35 —40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

    二等(29—34分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

    三等(22—28分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构尚完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

    四等(16—21分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。

    五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。

    说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3—5分。

          ②书写清楚美观者,酌加1~3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1—3分。

          ③错别字3个扣1分(重错的不计)。

          ④300字以上600字以下者,降等给分。

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