爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感喟？……

请细细回味你生活中所经历过的种种感动，以“那曾感动我的_______”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
　　请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整（2）内容要贴近生活，言之有物（3）认真书写，力求工整、完美 （4）文中不得透露真实的人名、地名、校名。

任选一题作文。

（1）诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇作文。

要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②立意正确，有真情实感，不少于700字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。

（2）阅读下面的材料，然后自选角度写一篇600字以上的议论文。

一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以，他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，不如主动适应环境；要主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建议。

人生在世，我们在乎很多东西，比如我们的父母，我们的朋友，我们的老师，我们的

同窗；再如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向；又如我们的国

家，我们的民族，我们的家乡，我们的班级，等等。请以“在乎”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于

600字；④文中不能出现真实的校名和人名。

略

任选一题作文。(50分)

（1）题目：给我

要求：①把题目补充完整后作文。例如：给我张扬的青春、给我自信、给我一次机会、给我一个拥抱、给我一张美丽的脸……

②文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。

③除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（2）阅读下面三则材料，然后作文。

①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

②虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至__和沉寂也是如此。无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会满足。（海伦·凯勒《享受生活》）　

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：__过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)

要求：

①根据材料内容，任选一个角度立意，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名。

参考2011年河南省中考语文评分标准。

【知识点】写作

【解题思路】二选一的作文，首先要选择一个自己有把握写好的题目来写。然后审题、立意、选材、拟题（补题）、布局谋篇、写作、修改。

任选一题作文。

（1）有一种 叫

三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

要求：①根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业，虽然非亲非故，却从四面八方友好地走到了一起。瞧这哥们儿四个，白的白，黑的黑，硬的硬，软的软，方的方，长的长。长相各异，脾气不同，却相安无事，团结如一。所以被人们尊称为“文房四宝”。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考2011年河南省中考语文作文评分标准。

【解析】（1）填好题目是写好半命题作文的第一步。在立意和构思上不妨从生活中撷取自己感触最深的一面切入，联系生活实际，可以选取一两件具体的事，也可以通过写几个“面”来表现主题。语言上要下点功夫，做到叙中有情、描中带情、议中含情。文章就可以做到具体详实、生动感人、情理相融了。

（2）本材料要抓住“为了一个共同的事业”、“从四面八方友好地走到了一起”、“长相各异，脾气不同，却相安无事，团结如一”等短语信息。这样，才能更准确透彻地理解材料本身的内涵，那就是：为了共同的事业要团结合作。纸、墨、笔、砚做到了这一点，我们人类更应该如此。也可以从“要自觉地适应别人，彼此相互包容，相互接纳，相互理解，不要处处以自我为中心，甚至自以为是”这一思想找到立意的根基。可选多种文体进行写作。如写记叙文，可拟题“这就是我们的班级”，选择同学们在平时的学习生活中互相关心，同心同力的事例，表现团结合作的精神。如写议论文，可拟题“团结就是力量”、“包容走遍四方”等。

请以“有一种力量叫 ”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“母爱”“坚强”“希望”“微笑”“苦难”“宽容”“温情”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要写姓名可用单名代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字；书写务必工整，卷面务必整洁。

评分意见：              基准分为37分

项 目		评 分 细 则
基 础 分	一类文 （30－40分）	思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
	二类文 （20－29分）	思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
	三类文 （0－19分）	思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。
创 新 分	（1—10分）	思想深刻	构思新颖	语言生动
		⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富	⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性	⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
加 分	书写 （1—5分）
减分	无题目	扣2分。
	错别字、标点	每字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
	字数不足	每少一行扣1分。

说明：

1.基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经确认，判为10分以下。全文抄写前面现代文阅读的仅得标题分2分。

2.每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一要，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游潕阳河，我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那人个，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇文章。（55分）

提示与要求：

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

作文（60分）

世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气……24、请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。

要求：⑴文体：记叙文。 ⑵要结合自身的经历来写，写出真实的自己。

⑶书写工整规范。（4分）⑷不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。

题目：做你的 （女儿、儿子、学生……）真幸福

提示：生活中的爱是无处不在的，你感受到了吗？生活中的幸福也是无处不在的，你感受到了吗？把他们写下来吧，写出你的真情实感。（不少于600字，不得出现真实的校名、班级、人名）