2011年黑龙江省哈尔滨市中考试卷
2011年黑龙江省哈尔滨市中考试卷
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请把题目“我们年少，我们需要 ”补充完整，再作文。
要求：①文体不限，不少于600字。②卷面整洁，字迹清楚。③文中不得出现真实的人名、校名。
分五等评分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空乏，结构欠完整，语病较多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。
②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。
③错别字3个扣1分（重出不计）。
④300字以上600字以下者，降等给分。
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
心路漫漫，点滴温暖，你能见到心灵之花悄然开放；征途茫茫，绝处览胜，你能见到哲理之花悠然开放；历经坎坷，登上舞台，你能见成功之花灿然开放……这些都绽放在我们生命的花季里。
请以“又见花开”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
同中考评分标准。（40分）
以“我成功了”为题写一篇文章，要有真情实感。
【提示与要求】
（1）可以写你的经历、感悟、认识。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
我们曾新奇，我们曾迷茫，我们也曾踌躇满志；我们曾哭过，我们曾笑过，我们真情面对每个人，真情度过每一天。我们拥有青春，拥有梦想，我们要让世界惊叹我们的力量！
请以“属于自己的天空”为题目写一篇600至800字的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名
按中考作文标准评分。
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
在这个节奏如鼓点般急促的社会中，我们很多人无奈地把生活过成了刘翔或博尔特——快一点，再快一点！然而，思想的成熟，精神的成长却需要我们是个慢行者，慢慢地品味生活的点点滴滴，才能发现被别人错过的一些细节，比如一点学业的进步、一份处事的成熟、一次自我的超越……每个人在初中一个多学期的成长道路上，或多或少地都会有一些生活片段值得我们回味、深思、珍存。
请以“我的初一生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构尚完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。
②书写清楚美观者，酌加1～3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。
③错别字3个扣1分(重错的不计)。 ④300字以上600字以下者，降等给分。
请以 “告诉你，我很 ”为题写一篇500字以上的作文。
要求：1.把题目补充完整。
2.用你最好的字来写作文。
3.文中不出现真实的姓名、班名。
任选一题，按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。
请以“因为有你”为题写一篇文章。
[提示和要求]为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！
为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
为了便于老师批阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，少写或不写错别字，不出现病句。
你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
评分表（供阅卷老师用）
| 基础得分 （0－40分） | 书写得分（0－5分） | 创新加分 （1－10分） | 减分 | 总分 | 实得分 | 核分人 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一类卷 （30－40） |
| 思想 深刻 | 无题目 | 第一阅卷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二类卷 （20－29） | 构思 新颖 | 少字数 | 第二阅卷 | 总分人 签名 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三类卷 （0－19） | 语言 生动 | 错别字 | 第三阅卷 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
评分意见： 基准分为37分
说明： 1.基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经确认，判为10分以下。全文抄写前面现代文阅读的仅得标题分2分。 2.每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。 爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感喟？…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动，以“那曾感动我的_______”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 任选一题作文。 （1）诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇作文。 要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②立意正确，有真情实感，不少于700字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。 （2）阅读下面的材料，然后自选角度写一篇600字以上的议论文。 一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以，他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，不如主动适应环境；要主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建议。
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