阅读下面的文字，完成作文。(60分)

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；

②贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整、美观；

④文章不得出现真实的校名、姓名。

练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）（50分）

1.有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。（题目自拟）

2.我与 （老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……）的对话（请补全题目再作文）

要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。

认真观察自己的母亲，把母亲这个人物的主要特征描述出来，请以“母爱如 ”﹤如：母爱如水、母爱如佛、母爱如海、母爱无疆等﹥为题目，写一篇500字以上的文章。

要求：⑴通过一两件事来突出人物性格特点；⑵综合运用外貌、语言、动作等多种人物描写的方法。

趣是什么呢？趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信；趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

【思路点拨】

　　有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣，前者高雅乐观，后者则失去了纯朴的心境，非但无趣可言，甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌，否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章，可从两方面努力：一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位，也是一种气度。人有情趣，会招人喜欢；文有情趣，也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字，其实就是要倡导人的身心自由，回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受，这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段，学会运用比喻、排比等修辞，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真，写得淋漓尽致，写得活灵活现。

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗？”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！

请以“勇气”为题写一篇文章

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

作文

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……

请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：

①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。

②中心明确，有真情实感。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。

略

在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“　　　　　　伴我同行”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体，诗歌除外；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

按要求作文。

“是不是春花秋月无情？春去秋来,你的爱已无声。把爱全给了我,把世界给了我。从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”生活中你曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠……而激动不已过吗？

请根据自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题，写一篇不少于600字的文章。

题目：那一次选择

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

题目：春自冬来

要求：（1）写一篇不少于600字的文章；

（2）不得透露个人相关信息；

（3）不得抄袭。

28.《春自冬来》

    “春自冬来”是自然现象，也可以用它来比喻社会现象、比喻人生经历等等。本文应以记叙为主，可以适当写景、状物、议论、抒情。

【作文评分细则说明】

等第	综合评分	中心与材料 （25分）	语    言 （25分）	思路与结构 （10分）	评分细则
A	60 ︱ 53 分	切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实	语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力	思路流畅 层次清晰 结构完整 详略得当	A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
分项得分		25—22	25—22	10—9
B	52 ︱ 43 分	符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实	语言通顺、简洁 用语规范	思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略	B等基准分47分。基本符合三项条件得基准分；中心运材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中有一项有欠缺的，酌情减分。
分项得分		21—18	21—18	8—7
C	42 ︱ 33 分	基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实	语言基本通顺 用语基本规范	思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整，但不够合理 详略安排不够恰当	C等基准分36分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。
分项得分		17—14	17—14	6—5
D	32 ︱ 24 分	题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞	语言不通顺 用语不恰当 病句比较多	思路不清楚 结构不完整	D等基准分28分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分
分项得分		13—11	13—11	4—2
E	23 ︱ 0 分	偏离题意 无中心	词不达意，表达混乱	思路混乱 结构残缺 文不成篇	严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。
分项得分		10—0	10—0	1—0

说明：

（1）题目不写扣2分。

（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1～2分（符合任意两项即扣2分）。

（3）错别字总扣1分（满2个即扣）。