请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。”为开头，写一篇文章。

亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇文章。

你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。

(1) 请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

(2) 文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。

略

                                                

（一）这件事 了我

要求：结合自己的生活经历，从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任选一个填进题目中的横线上，将题目补充完整。然后围绕这一题目，写一篇不少于500字的记叙文。力求叙事具体生动，写出真情实感，文中不得出现真实的校名、班名和人名。

(二)以“我的暑假生活”为话题写一篇文章。

要求：1、题目自拟，写一篇有真情实感且不少于500字的文章。

2、文中不得出现真实的校名和人名。

评分标准如下：一类卷35分——40分     二类卷：29分——34分    三类卷：24分——28分

四类卷：18分——23分       五类卷：17分以下

告别了天真幼稚的童年时代，你正张开双臂拥抱斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默注视着你？又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰着你……
请以“一路有你”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)立意自定，文体自选。
(2)可叙述，可议论，要表达真实情感。
(3)文中不得出现学校、班级等真实信息。

（略）
参照中考作文评价标准。评分意见：
项  目 评 分 细 则
基础
分 一类文
（30－40分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
 二类文
（20－29分） 思想健康， 符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
 三类文
（0－19分） 思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。
创
新
分 （1—10分） 思想深刻 构思新颖 语言生动
  ⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富 ⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性 ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
加
分 书写
（1—5分） 书写整洁、美观，可视情况加1—5分。
减分 无题目 扣2分。
 错别字、标点 每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
 字数不足 每少50字扣1分。
说明：
1.基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且 不给创新分。
2.每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书 写加分－减分；实得分不得超过50分。
凡存在以下问题，均在30分以下酌情评分。
1、不合题意；2、文章表达的观点严重错误；3、结构混乱或严重不完整；4、全篇语言东拉西扯，不知所云；5、全篇书写十分潦草，字迹难以辨认。
扣分的几种特殊情况：1、在要求字数以内，每少50字扣1分；2、错别字每3 个扣l分，最多扣5分；3、缺标题扣2分。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有人说，“我饿了，看见别人手里拿着肉包，他比我幸福；我冷了，看见别人穿着棉袄，他比我幸福；幸福是有房住，有钱花，有衣穿，有美食一起分享……

有人说，幸福是领略美景的激动；幸福是阅读书籍的渴求，幸福是偎依在怀抱的温馨，幸福是感受慈爱的激情涌动……

幸福是满足，幸福是宽容，幸福是付出……幸福就萦绕在我们身边，幸福的感觉真好！

请以“幸福的感觉”为题，写一篇文章。

要求：①捕捉生活细节，写出具体内容；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

同中考要求。

请以“不再困惑”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

评分标准如下：21世纪教育网

一等：45～50分  语言生动形象，富有文采，内容具体真实，感情抒发自然，给人以启迪。或论点明确，论证有力。

二等：38～44分  语言简洁通畅，内容真实可信，叙议结合较好。或论点明确，论证较有力。

三等：30～37分  语言较通顺，内容较平淡。或论点较明确，论证一般。基础一般。

四等：19～29分  语言表达较差，内容描摹失真，缺乏情感体验。或无论点，没有什么论据。基础较差。

五等：18分以下  以下三种情况均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。

另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。

应大力鼓励作文尖子，特优者可打满分。

操作上的几点说明：

1. 以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。

2. 满分作文的比例为3‰。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。

3. 300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分。结构不完整的，8分以下。

4. 抄袭本卷中的文章，完全相同的打0分；略有改动的给3分；改动较多的最多给5分。

5. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。

6. 网络阅卷作文“双评”误差值设定为8分。

7.正式阅卷前，随机抽取5～6份作文复印后，分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类、打分），然后由作文组统一定标。

附作文题：

请以“不再困惑”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）

（1）最____的声音（将题目补充完整，然后作文）

（2）翻过这一页

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），不少于600字；

③不套作，不抄袭，不能用本试卷阅读材料作为写作内容；

④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

（60分）作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下：

  （1）优类卷(60-55)：符台题意

符合的前提下，具备“立意深、构思巧

   （2）良类卷(54 -45)：符合题意合评“良上”(54 -50)，其中一项只达到中类卷标准评“良下”(49 -45)。

   （3）中类卷(44 -35)：基本符台题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“中上”(44 -40)，其中一项只达到差类卷标准评“中下”(39 -35)。

    （4）差类卷(34 - 20)：偏离题崽，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。

   （5）极差卷（19 -0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。

    （6）错别字每字扣0 5分，扣满3分为止。

阅读下面文字，根据要求作文。

一快冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩下小小一块，说感叹的说：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂。”

冰对冰块说：“冰在沙漠时才是最珍贵，冰在北极是最不值钱的。”

如果我们处于苦难绝境，正是彰显最高自我价值的时候，处于太平顺境之时，无论是谁，大家都差不多。

请以“有时，我们更需要苦难”为题目写一篇文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）表达真情实感，不得套作、抄袭；

（3）文中不得出现真实的地名、人名； （4）不少于600字。

 (50分)请参照中考作文评分标准批阅。

生命的道路上总是充满着无数欢声笑语，有亲朋的偶至，有付出后的回报……在不经意间，你总会收获一份意想不到的惊喜，请以“惊喜”为题，写一篇文章，要求①除诗歌外，文体不限 ②不少于600字 ③不得出现真实人名。