题目:有阳光真好

要求:1.有充实的内容情节,不少于600字。

2.文中不得出现真实的姓名、班名。

在你经历的一段生活中,有哪些事曾掀起你情感的波澜?是高兴,是伤心?是感动,是羞愧?是自豪,是无奈?是快乐,还是愤怒?……请结合自己的生活体验,用下面题目作文。

题目:这事真让我

要求:(1)将题目补充完整,然后按题作文。

(2)通过具体的事件来表达你的某种情感。写真事,诉真情,内容完整。

(3)书写整洁,字迹工整清晰,易于辨认,卷面干净。

(4) 写一篇不少于600字的记叙文。

幸福是大手和小手,牢牢地握着,心里暖暖的;幸福是对得到别人的惠顾,心怀感激,心里甜甜的;幸福是知足常乐,充满爱意,收获满满;幸福是生长在风景秀丽,人杰地灵的“东南小邹鲁”,身心健康,一路阳光……

一句话、一个眼神、一抹微笑、一份感激……举手投足间都盈满幸福!

题目:以《 幸福》为题写一篇文章。

要求: (1)请结合自己的理解补全题目,横线上可填写“追寻、守护、传递、拥有、牵手、……”。

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。如需出现,可用虚拟名称替代。

(4)写你最熟悉的内容,中心明确,表达你的真情实感。

作文评分标准

一类卷(60-55分) 符合题意,立意深刻,中心突出;有真情实感;内容充实,有新意;结构合理,思路清晰;语言流畅,有文采。以58分为基准分,上下浮动。

二类卷(54-48分) 符合题意,立意正确,中心明确;有真情实感;内容较充实;结构完整,思路清晰;语言通顺。以51分为基准分,上下浮动。

三类卷(47-42分) 基本符合题意,中心基本明确;有真情实感;内容较充实,结构较完整,思路较清晰;语言基本通顺,以45分为基准分,上下浮动。

四类卷(41-36分) 基本符合题意,中心欠明确;缺乏真情实感;内容欠充实;结构欠完整,思路不够清晰;语句欠通顺。以39分为基准分,上下浮动。

五类卷(36分以下)有以下情况之一者,判为五类卷。(1)文不对题或内容有严重错误。(2)文理不同,结构混乱。(3)文不成篇,字数不足300。

说明:

1.评卷以46分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高风。42分以下的评分应慎重。

2.符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加至满分为止。

(1)情感真实,充满心灵的感动。(2)具有想像力,能引发人们的联想与思考。(3)体现出较为深厚的文化底蕴,有一定的思辨能力。(4)构思新颖,有创意。(5)语言优美而不空泛,富有独特的个性。

3.缺少题目扣2分;错别字每三个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣完2分为止。

4.不足500字,酌情扣分;不足400字降一个等级评分。

当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。

请以“成长的 ”为题,写一篇记叙文。

要求:①依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等),使文题完题。

②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。

③500字以上。

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

我拥有,我快乐

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