岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 ②除诗歌外，文体不限。③书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。

青春是无价宝。青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少的精神养料，理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料，……请以“心灵鸡汤”为题目作文。

要求：①文体不限，不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③注意选材立意，写出真情实感。

题目： 我的新 （朋友、同桌、老师、爱好、职务……）

要求：补全题目，写一篇不少于600字的记叙文，把你进入中学以来的新收获、新感受和大家一起分享吧。

略（40分，参考中考标准阅卷）

题目：我们班里的 （高兴、新鲜、麻烦、稀奇……）事

要求：补全题目，写一篇不少于600字的记叙文。

略 （按中考标准给分）

生活中，你会碰上各种各样的人，发生各种各样的事。某一天或者某一刻，某个人，会以某种姿态，荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，你会忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，你可能难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！

请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①贴近生活，关注内心，言之有物。

②认真书写，力求工整、美观。

③文章不得出现真实的校名、姓名。

请以“回报”为话题，写一篇记叙文，可写人记事、绘景抒情等。题目自拟。全文不少于500字。

阅读下面的文字，按要求作文。

脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫·走笔》）

请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

略

为 而陶醉

校园是美好的，生活是美好的，自然是美好的。美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点，补充文题，写一篇记叙文。

要求：①先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭。

这是一道半命题作文。半命题作文往往题材宽泛，有话可写。就本文而言，选材面十分广阔。可以说是琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹……样样皆可入文中。究竟怎样选好材料呢？一是要新颖独特。有些材料很熟悉，但正因为太熟太俗可能被很多人看好，为了避免雷同，你最好另辟蹊径。二是要宜于抒发自己的情感，特别是能表现“ 陶醉”，因为写好“陶醉”是本文成功的关键。

步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……

请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。

要求：（1）写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

以《我需要你》为题写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定 ，文体自选 ，语言生动 ，不得出现真实的校名人名。