阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
请以“想起了_________”为题,写一篇文章。
要求:(1)在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语;(2)文体自选,除诗歌、剧本外;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参照中考评分标准
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:其实, 就在身边
本篇作文要求如下:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:美、诚信、爱、赞美等;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是当选为“2011年感动中国十大人物”的无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两杖金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了231个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自已。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。
请以“努力就有可能”为主旨写一篇记叙文或以“努力就有可能”为论点写一篇议论文。本篇作文要求如下:①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
36.参看《中考考试说明》中若干规定及要求。
岁月如歌,三年的初中生活,你一定明白了许多道理,例如,有许多东西(自信、掌声、一次机会等)不能依靠别人给予,必须自己获取。现在就请你在下面的横线上填上适当的词,将“给自己 ” 补充完整,并以此为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字(3)不得出现真实的人名、校名、地名。
[30561ec3e435b559.jpg]写作时可按“是什么”“为什么”“怎么样”设计若干问题,如“让掌声响起来的意思是什么(尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等)”“为什么要让掌声响起来(谈其作用)”“让掌声为谁响起来”“怎样让掌声响起来(要把握对象、火候等,恰如其分,适时地给以掌声)”等。能比较贴切地回答这几个问题或其中的一个,就可以找到比较好立意角度。
人常说“万物生长靠太阳”,阳光是这个地球上最普通也是最重要的,阳光下的一切是那样美!所以人们也赋予它更多的象征意义,是光明,是引导,是温暖,是力量,是警示……
请以“ 的一束阳光”为题写一篇文章。
要求:①写生活中自己的事。
②横线上必须填写某个具体的地点,如:窗外、教室里、街角……
③文体自定,诗歌除外。字数不少于600字。
评分标准参见中考要求。
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。
请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为题作文。
要求:感情抒发真挚自然,不少于600字。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽,那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索......那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!
题目:如星子滑过夜空
要求:①写一篇不少于600字的文章;
②内容具体,有真情实感;
③文体不限(诗歌、戏剧除外);
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等
请任选一题作文。
(1)请以“____________就在我身边”为题目,写一篇文章。
要求:将题目补充完整。除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。
(2)仔细阅读下面的寓言故事,然后作文。
一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把他弄开了
呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
要求:根据材料的寓意,任选角度作文,题目自拟。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名。
请以“味道”为标题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③书写规范,正确使用标点符号。
④不得抄袭。
在我们花一样的季节里,我们欢笑,我们成长。走进生活,我们享受温暖,我们感受幽香,我们经受磨练,我们品尝酸涩,我们……。请以“那股 的味道”为题,写一篇作文,写出自己对生活的感受,写出自己的感悟和成长。
要求:1、除诗歌、戏剧外,文体不限;
2、文中不得出现真实的人名、校名和地名;
3、不少于600字。
初三备课组自定评分标准
自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”
请以“阳光”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
评分标准
项目 等级 | 内容、表达(46分) | 说明 | | 书写(4分) |
一类卷 (50—43) | 要求:符合题意,内容具体, 中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。 赋分范围:46——39分 | 以42分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 |
字迹工整,标点正确, 错别字2个以下,格式规范。 |
二类卷 (42—37) | 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:38——33分 | 以36分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 |
字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。 |
三类卷 (36—30) | 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。 赋分范围:32——26分 | 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 2分 |
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 |
四类卷 (29—0) | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:25——0分 | 以17分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 1—0分 |
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 |