阅读下列文字，根据要求作文。

在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）

要求：①除诗歌外，文体不限。

②文中不得写出透露考生信息的姓名。

生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也很多，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递 ”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；

②文体不限（诗歌除外）；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目： 来了

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定（诗歌除外），字数不少于 600 字。④要求卷面整洁，书写规范、工整。⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。

按中考评分标准

岁月匆匆，十四五岁的我们走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十四/五岁，我多了一份_______”为题，写一篇有真情实感的文章。（不少于600字，除诗歌外，文体不限）

请你从下面两题中任选一题作文。

（1）幸福原来

（2）以“美丽”为话题作文。

要求：①选择第一题请补齐题目后作文，选择第二题，题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字。②思想健康，感情真挚，努力做到有新意。 ③文中若出现真实人名、地名、校名，请用“××”代替。

参见中考作文评分标准。

题目： 幸福，在那一刻绽放

要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息

（60分）（以中考评分标准分项评分）

读书，帮助初到欧洲的林徽因驱散“孤独和无所适从”。读书，是我们生活的一个重要组成部分。请以“我的读书故事”为题，写一篇600字左右的文章，与大家分享你的读书经历。

作文分项相加评分表（满分60分）

说明： 

1.A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。

2.其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。

3.严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过16分。

4.思想内容不健康，最多评C等。

5.标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。

请以“有一种幸福叫感动”为题，写一篇作文。

要求：1. 不少于600字。

2. 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3. 不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

评分参看中考评分标准。

注：答案仅供参考，可根据学生具体情况酌情处理。

1、请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.

2、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

　　请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：将题目补充完整，有真情实感，不少于600字。文体除诗歌外自定.

请在下面的作文题中任意选做一题。

题目一：回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬；那一次，你真感动；那一次，你长大了；那一次，你重新振作……正是经历了这无数的“那一次”，你懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。

请从你的生活中选择一件事，以“那一次，我 ”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整。（2）记事要内容具体完整，中心明确，有真情实感。(3)不少于500字。

题目二：罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”的确，信念支持着人生。信念是呼吸的空气，信念是沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔地工作，尽心尽力的奋斗，甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。正如丁玲说：人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。

请以“信念”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于500字。