请以“ 再次 ”为题目,写一篇文章。(55分)
(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
评分参照标准。
[704fc0d099547efb.gif]分数 项目 | 一等 (55-48分) | 二等 (47-39分) | 三等 (38-30分) | 四等 (29-21分) | 五等 (20-0分) |
内 容 (30分) | 30-26分 | 25-21分 | 20-16分 | 15-11分 | 10-0分 |
文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 | 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 | 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 | 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 | 文不切题 中心尚明确 内容不具体 |
表 达 (25分) | 25-22分 | 21-18分 | 17-14分 | 13-10分 | 9-0分 |
表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 | 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通顺 | 表达方式运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 | 表达方式 运用有缺陷结构基本完整 层次不清楚语句基本通顺 | 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 |
说 明:
(1)基本切合题意、中心基本明确、内容具体的文章,如果表达十分突出,可加3-5分。
(2)文章不足500字,每少50字酌情扣1-2分。
(3)每篇文章必须由两人独立评分。
(4)同一篇文章,两人评分差别在5分以内的,最后得分取两人所评分的平均分;差别超过5分的,交阅卷中心组评判后给定分数。
四、卷面书写 (5分)
卷面书写要求及得分标准
5分 | 4-3分 | 2分 | 1-0分 |
字体端正、匀称 书写、标点、 格式正确 卷面整洁 | 字迹清楚 书写、标点、 格式正确 卷面整洁 | 字迹较清楚 有多处错别字 和标点错误 卷面较整洁 | 字迹潦草 错别字、标点 错误多 卷面脏乱 |
题目:这不是
要求:①将题目补充完整;②不限文体;③字数不少于600字。
按中考评分标准评分
题目: 也是一种美
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
分项分等评分标准
项 目 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 |
① 内容20分 | 20—16分 | 15—12分 | 11—8分 | 7分以下 |
② 表达25分 | 25—20分 | 19—15分 | 14—9分 | 8分以下 |
③ 文面5分 | 5分 | 4分 | 3分 | 2分以下 |
从小到大,总会有一些人对我们的人生产生影响,他们改变你的性格,甚至有可能改变你的人生……请以“一个对我影响最大的人”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字。 (2)内容要真实,感情要真挚。
(3)书写要端正、规范。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参照中考作文评分标准给分。
(1)切入分:22分;
(2)扣分:①无题目扣2分 ②每少50字扣1分 ③错别字每个扣0.5分(重现不计,最多扣3分)。④书写潦草、卷面不整洁酌情扣分(最多扣2分)。
岁月匆匆,十四五岁的我们走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请你以“十四/五岁,我多了一份_______”为题,写一篇有真情实感的文章。(不少于600字,除诗歌外,文体不限)
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识、拥有青春、拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……
请以“珍惜所拥有的————”为题,写一篇作文。
提示和要求:(1)、先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)、可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)、不少于600字。
略
从下面两题中任选一题作文
(1)“你幸福吗?”是当下时尚话题。笔者认为幸福有时是一种拥有,有时是一种发现,有时是一种感动,有时是一种收获,有时更是一种付出!其实幸福很简单,它就在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是一种幸福”为题作文。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不要套作,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
(2)给材料作文
清代乾隆年间有两位书法家,一个极认真的模仿古人,讲究每一笔每一划都酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的。另一个正好相反要求每一笔每一划都不同于古人,追求自然。一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,“请问仁兄您的字哪一笔是古人的?”后者并不生气而是笑眯眯的反问道:“也请问仁兄您的字究竟哪一笔是你自己的?”第一个听了顿时张口结舌。
不仅书法,做任何事情都是如此。走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。只有善于创新,才能有所成就。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
从下面两题中任选一题作文
(一)命题作文
生活中,有些东西可以遗忘,但有些永远不能忘记,别人对我们的关心让我们铭记于心,生活的甜蜜让我们时时回味,优秀的品德让我们时刻自省,惨痛的教训让我们不敢忘记。记住了,就能让自已充实,也能让自己优秀,更能让自己不断进步,当然还有更多意义需要我们去充实和丰富。每个人的经历不一样,感受当然也不一样,请以“别忘了”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作、不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实人名、校名
(二)给材料作文
阅读下面三则材料,根据材料寓意作文。
①一花不成春,独木不成林。
②如果你想走得远,请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,
轻轻松松进洞里。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作、不得抄袭。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字。
④文中不得出现真实人名、校名
题目:点亮我心的那盏灯
要求:(1)不少于600字,不限文体(诗歌除外)。
(2)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文评分标准
项目 等级 | 内容、表达(36分) | 说明 | | 书写(4分) |
一类卷 (40—34) | 要求:符合题意,内容充实, 中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1~2处语病。 赋分范围:36~30分 | 以33分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 |
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 |
二类卷 (33—30) | 要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:29~26分 | 以28分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 |
书写工整,标点大体正确,错别字3~4个,格式规范。 |
三类卷 (29~24) | 要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5~6处语病。 赋分范围:25~20分 | 以23分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 2分 |
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5~7个,格式大体规范。 |
四类卷 (23~0) | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:19~0分 | 以13分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 1-0分 |
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 |
说明:1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣3分。
如果你是一只鸟,快乐就源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼,快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天,不快乐也是一天。只要,让自己充实、让生活充满激情,快乐就会变得很简单。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在获得成功后的自豪;快乐是实现梦想后的激动;快乐是一本书,蕴涵着深刻的哲理;快乐是一首歌,跳动着醉人的音符;快乐是一杯酒,散发着迷人的醇香……请以“快乐,源自____________”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。②除诗歌外文体不限。③写一篇不少于600字的文章。④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
作文(按中考评分标准。)