走过十四个春秋,岁月已然流逝,记忆却依然鲜活。那些成长岁月里的成与败、聚与散、爱与恨、得与失,曾经让你那样感动,那样震撼,那样快乐,那样痛苦,那样骄傲,那样失落……它们触动你的内心,促使你成长,孕育出现在独特而丰富的你。品咂这些记忆的结晶,百般况味,萦绕心头。
请选择你成长过程中的一件或几件事,以“品味成长”为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于600字。
②感情真挚,不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
“内容”“语言”“结构”评分表。
类别 | 内容 | 语言 | 结构 |
一类文 54-60分 | 立意新颖,选材精当,逻辑性强,内容具体生动。 | 能用恰当的表现手法,表达写作的意图。语言生动流畅,没有明显病句。 | 结构匀称,条理清晰, 过度自然,详略得当 |
二类文 48-53分 | 立意较新颖,选材适当,观点正确,内容具体。 | 生动顺畅,偶有病句(明显的病句不多于2个) | 结构完整,条理清晰, 详略处理得当 |
三类文 42-47分 | 有较为明显的主题,立意一般,选材尚可,内容较为具体,有可读处。 | 基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于3个)。 | 结构较完整,条理 较清楚,详略处理 较恰当。 |
四类文 36-41分 | 能看出立意,选材一般,内容不够具体。 | 语言不够通顺,语病较多(明显语病不多于4个)。 | 结构基本完整,条 理不够清楚,详略处 理欠恰当。 |
五类文 31-35分 | 无中心,内容杂乱或空洞。 | 词不达意,病句多(明显病句多于5个)。 | 结构不完整,条理 不清楚,不会分段。 |
六类文 30以下 | 无中心,内容杂乱或空洞,不知所云。 | 文理不通,词不达意,前言不搭后语,病句太多。 | 没有条理,看不 出结构。 |
说明:
1.内容健康向上,主题(中心)基本(正确),语言基本通顺,结构较完整,即可以45分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握,鼓励打高分,反对打保守分,不回避打低分,合理拉开档次。(一类文要占阅卷总量的15-20﹪,满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。)
2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者,可得该类文的上限分;已达到该类文的两项要求,另一项属于下一类文上限的,可得该类文的中档分,另一项仅达下一类文中限的,可得该类文的下限分;达到该类文的一项要求,另两项属于下一类文,得该类文的下限分或下类文的上限分。
3.为鼓励学生创新,对作文中能有以下某一个或者几个亮点的(立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等),可在原等级上增加一至两个等级。
4.表达方式必须符合所选文体的要求(如写剧本须合剧本要求),否则降低一个等级评分。
5.每少50个字扣1分,少于250个字,原则上只能评为五类文以下(包含五类)。错别字每3个扣1分,重复不计,扣满2分为止;标点符号错误较多的,扣1-2分。
6.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的,不超过36分。
从下面两道题中,任选一题作文。
(1)命题作文:走出低谷
(2)阅读下面的材料,根据要求作文。
老鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着一个沉重的壳,然而,能够到达金字塔顶端的也只有这两种动物。老鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀;而慢吞吞的蜗牛能够爬上去,就是认准了自己的方向,一直在为这个方向专注和坚持,不为道路上的小风景停留下来,它们要的就是最高的位置,看到最好的风景!
要求:①若选(1)题,请以记叙、描写为主,兼用其他表达方式。②若选(2)题,请自选角度,自拟题目写作;③不要使用网络语言,不少于600字;④文中不能出现真实的校名、人名、地名等。
写作(写作40分+书写3分=43分)
作文内容等级 | 内容评分标准 |
一类卷 (35~40分) | 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 3.语言得体、流畅。 |
二类卷 (30~34分) | 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 |
三类卷 (24~29分) | 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 |
四类卷 (15~23分) | 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 |
五类卷 (14~0分) | 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 |
加分 | 原则上不加分,方方面面好的,应在内容分上肯定。 |
扣 分 | 1.无标题或题目不完整扣2分。 2.不足650字,每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。 4.不能正确使用标点,扣1~3分。 5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,字面分为0分。 6.泄露考生真实身份,扣4分。 7.抄袭或套作,给10分以下,全抄袭的均为0分。 |
提 示 | 根据我市学生实际,作文水平分应控制在32分左右。 给分应重视区分度,让好作文、有闪光点的作文脱颖而出。 |
B卷
请在下面两个题目中,任选一题按要求作文。
(1)请以“有一种美丽叫 (善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、诚实、坚持……)”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文。②不得抄袭。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④600字左右。⑤不出现真实的校名、班级名、人名。
(2)读诗使人灵秀,诗歌总会给我们以启迪。阅读诗人艾青的《盼望》后,以“盼望”为话题,自拟题目,除诗歌、戏剧外,文体自选,写一篇600字左右的作文,文中不得出现真实的校名、班级名、人名。
一个海员说\他最喜欢的是起锚所激起的\那一片洁白的浪花……\一个海员说\最使他高兴的是抛锚所发出的\那一阵铁链的喧哗……\一个盼望出发\一个盼望到达
——艾青《盼望》
略 附:作文等级评分标准
类 型 | 内 容 | 结 构 | 语 言 |
一 类 卷 (51—57分) | 立意有深度 内容充实 感情真实 切合作文要求 | 结构严谨 条理清晰 | 语言流畅 用语准确 |
二 类 卷 (41—50分) | 中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 | 层次分明 结构完整 | 语言通顺 用语较准确 |
三 类 卷 (33—40分) | 中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求 | 层次较清楚 结构较完善 | 语言较通顺 有个别语病 |
四 类 卷 (32分以下) | 中心不明确 内容不具体 偏离题意 | 条理不清 结构混乱 | 语句不通顺 |
注:(1)作文内容、结构、语言等占57分,书写、卷面3分,共计60分。
(2)没有标题扣2分。
(3)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
任选一题作文。(60分)
(1)题目:无法忘记的微笑
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
有位妇女多年来总是嘲笑住在对面的那位妇女太懒惰:“那女人的衣服,永远都洗不干净。你瞧,她晾在院子里的衣服,总是有斑点……”这一天,一位好友到她家来玩。她将好友领到窗前,指着对面晾出的衣服,又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去,那些衣服上确实斑斑点点,好像是没有洗干净。噢,不对!当好友移动身子时,发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净,而是自己朋友家里的窗子脏了。于是,细心的朋友拿了一块抹布,把窗户上的灰渍细细地擦掉,说:“看,这不就干净了?”这位妇女看后,脸上顿时红了起来。
要求:①请根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限,字数600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
略
附:作文等级评分标准
一 类 卷 (51—57分)
立意有深度,内容充实,感情真实,切合作文要求 结构严谨,条理清晰,语言流畅,用语准确。
二 类 卷(41—50分)
中心明确,内容具体,感情真实,符合作文要求 层次分明,结构完整 语言通顺,用语较准确。
三 类 卷(33—40分)
中心基本明确,内容比较具体,感情较真实,不偏离作文要求 层次较清楚,结构较完善,语言较通顺,有个别语病。
四 类 卷(32分以下)
中心不明确,内容不具体,偏离题意,条理不清结构混乱,语句不通顺。
注:
(1)作文内容、结构、语言等占57分,书写、卷面3分,共计60分。
(2)没有标题扣2分。
(3)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
请从下面两个题目中任选一题作文。
(1)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“一颗 的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文。
(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯,评选委员一致认为:其获奖得主,实至名归。与其他作家不同的是,他每年只写两三首诗,隔几年出一本集子。从1954年出版第一部诗集至今,他总共发表了163首诗。他说:“完成一首诗需要很长时间,诗不是表达‘瞬间情绪’就终结的产品,”他的163首诗被译成50多种文字,全世界的诗歌爱好者捧读再三,奉为典范。
托马斯除了写诗,他还是一名翻译,涉猎地质学与植物学,精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪,口齿不清,但用左手练琴仍是每天的必修课。
孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺乏的品质和精神,因而更加为人们所钦佩。
要求:
①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。
【附】作文评判标准:
一类卷(36-40分)符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,600字以上。
二类卷(30—35分)符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字左右。
三类卷(24—29分)基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。
四类卷(0—23分)不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多,字数相差大。
错别字两个扣一分(不重复计数)。
符合以下情况之一者,可酌情加1—5分,至满分止。
1.构思新颖,有创意。
2.体现出较为深厚的文化底蕴。
3.语言优美,富有表现力。
4.书写工整、美观。
按下面题目和要求作文。
题目:给自己
要求:
(1)把题目补充完整。如“给自己一个微笑”、“给自己一份责任”、“给自己一个目标”、“给自己一个舞台”、“给自己一个鼓励”、“给自己一个承诺”、“给自己树一面旗帜”等等。
(2)写一篇不少于500字的文章。
(3)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
略
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:请你以“ ,让生活更美好”为题作文,要求:
要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:请以“这也是一种美”为题,写一篇文章,不少于600字
作文略
(一)成长,需要 (在线上填上合适的词,如宽容、空间、挫折、快乐、付出代价等)
(二)阅读下面的材料,自拟标题作文
有的时候,一转身,小鸟已飞;一转身,彩虹已逝;一转身,小鸟已飞。一转身,彩虹已逝;斯人走远……
也有时候,一转身,儿女初长;一转身,演员变导演;一转身,梦想成现实……
所以,转身可能是永别,也有可能是另一番境界。
略
任选一题作文
①请以“有一种力量叫 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,题目横线处可以填写:“感动”“母爱”“坚强”“希望”“微笑”“苦难”“宽容”“温情”……然后作文;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③ 不得抄袭;⑤不少于600字;
②成长的路上,我们品尝过多少人生百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请你以“味道”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求:1.把题目补充完整 2.文中不得出现真实的人名、校名、地名
略
请从下面两题中任选一题作文。
(l)题目:梦在我心中
要求:①除诗歌外,文体不限,字数600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名。
(2)读下面材料,按要求作文。
小鱼问大鱼:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢?”
“我的孩子,大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝不去吃它。”
“可他们说,那是我们最渴望得到的,一般的鱼儿都经不住那样的__。”小鱼说。
“这种想法完全错误。”大鱼说,“最光鲜、最具__力的里面最有可能裹着一只害人的钓钩!”
要求:①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考2012年中招考试作文评分标准,结合学生实际水平,集体制定评分标准。