人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。（50分）请以“寻找__ _”为题，要求把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，文体自选，诗歌除外。

（略）

根据要求作文。(50分)

乔布斯在斯坦福大学演讲时说，他并没有过多去考虑死的问题，而是把每一天都当作生命中的最后一天，做自己还没有来得及做却最想做的事。因此，他获得了巨大的成功。如果明天是你生命中的最后一天，你想做什么呢?

请以“最后一天”为题写一篇不少于500字的文章。

要求：①文体不限(除诗歌外)。②文中不要出现真实的人名、校名等。

作文评分标准参照《考试说明》。

写作（40分）

从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600个字；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名；

⑤书写要正确、规范、美观

略

作文（30分）

有时候，一瞬间也会带给我们深刻的感受，并给我们留下难忘的印象。那感受也许是一种刻骨铭心的震撼，也许是一个意外的惊喜，也许是期盼已久的满足，也许是一种难以名状的痛苦……

请以“不能忘记的时刻”为题，写一篇不少于600字以上的记叙文。

作文评分标准

一类卷（30—27分）：符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实；有新意；结构完整，思路清晰；语言流畅，有文采。

二类卷（26—23分）：符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容具体；结构完整，思路清晰；语言通顺。

三类卷（22--18分）：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺。

四类卷（18分-15分）：基本符合题意，中心不明确；缺乏真情实感；内容不充实，结构不完整，思路不够清晰；语言不通顺。

五类卷（15分以下）：有以下情况之一者，判为五类卷。

（1）文不对题内容有严重错误（2）文理不通，结构混乱（3）文不成篇，字数不足300字

以下两题，任选一题作文，不少于600字。文中不得出现本地的地名、校名、人名等。

（1） ，我的快乐之源

先补全题目后作文，横线上可填“读书”“运动”“音乐”“助人”“友情”“大自然”等。

（2）照片是成长的记录和见证，其背后大都有一个感人的故事。请你以“照片”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外）。

略

半命题作文。

题目：让 走进心间

要求：在横线上填上合适的词语，如：“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“快乐”等等，先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

半命题作文  （60分）作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等 级 评 分 标 准

基础 等级 50分	一等（50－45分）	二等（44－38分）	三等（37－25分）	四等（24－0分）
	切合题意 中心明确 内容具体 结构合理 语言通畅 字体清楚 标点规范 符合文体要求 符合字数	符合题意 中心较明确 内容较具体 结构合理 语言较通畅 字体较清楚 标点较规范 符合文体要求 符合字数	基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 结构较合理 语言基本通顺 字体不够清楚 标点不够规范 基本符合文体要求 300字以上	偏离题意 中心不够明确 内容空泛 条理不够清楚 语病多 字迹难辨 标点不规范 不符合文体要求 不足300字
发展 等级 10分	较深刻（2分）	较丰富（3分）	较有文采（3分）	有创意（2分）
	较能透过现象深入本质；较能揭示问题产生的原因	材料较丰富； 说理较充分	语言较严密，句式较灵活；善用修辞手法	见解新颖，材料充实新鲜，构思精巧；有个性特征

【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。

④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

⑤作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。

任选一题作文。(50分)

(1)题目：请以“生活，因 而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但 如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文（50分)

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.、B.、C.等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在__中，我们放心了。”我句话含义深刻，读完之后，请你思考这样一个问题：你的生命中有没有这样一开展盏“灯”？

请你以“有你在，灯亮着”为题，写一篇文章。

(2)著名作家毕淑敏说：如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为世界增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也面向阳光，那么，请锻造心情，让我们以沉稳、宁静、广博、透明的心覆盖每一个清晨和傍晚。

请你以“心情“为话题，写一篇文章

作文(55分)评分标准按中考要求。

以《我不再 了》为题，

提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”……将题目补充完整后，写一篇500以上的记叙文。

作文。略。

                                      

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“我曾丢失过 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。

略