请以“追梦”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

作文评分参见中考作文评分标准。

成长路上，我们品尝过人生百味：妈妈端来的一碗热汤，老师递来的肯定目光，考试失败的心中苦闷，被人误解的憋屈难受……这些都带给我们许多感触。

请以“ 的味道”为题写一篇作文。

要求：①在横线上将题目补充完整；

②文体不限（诗歌除外）；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（50分）略，参考中考作文评分标准。

作文（50分，其中书写含5分）

人是怎样获得一个灵魂的？通过往事。正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。在这样一个灵魂中，一切往事都继续活着：从前的露珠在继续闪光，某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡，早已死去的亲人在继续对你说话……你透过活着的往事看世界，世界别具魅力。请以“活着的往事” 为题写一篇不少于600字的文章。

作文评分标准（50分，其中含书写5分）

作文评分标准

请从下面两个作文题目中任选一个，按照提示写一篇600字以上的文章（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（1）中学生朝气蓬勃，充满活力，富于幻想，心灵深处经常萌发出无数的渴望：渴望得到老师的宽容、微笑和鼓励，渴望得到家长的理解、支持和帮助，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，渴望获得成功，小到渴望一本好书，一条漂亮的裙子，一次放松的郊游，一个完整的双休日……

请你以“渴望 ”（先补全题目）为题作文。

1. 歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽……”寄望你我他，弘扬__精神，共创和谐文明！

请你以“请让我来帮助你”为题目作文。

略

两题中任选一题作文。

要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除外）自选。

题一：就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题写一篇文章。

题二：林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？

请以“一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。

略

以下两题选做一题。

（1）大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情。真情包含在我们生活的方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、互助邻里情、温暖社会情……而这些真情都是通过各种不同的事物表达出来，比如钢笔、自行车、书、信、饭盒、花儿等等，请你以“真情在__________中”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

（2）美无处不在，美无时不有。请以“美”为题写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于700字；④文中不能涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

略

请以“难忘那节课”为题写一篇作文。

要求：文中要有恰当的抒情议论，字数600字左右，文体为记叙文，文中不要出现自己的姓名和校名。

作文参照中考作文评分标准。

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

每个人，只要他身在社会，就会有他自己的角色，就需要尽自己的责任，要有一定的

担当。为人子女，尽孝道，是一种担当；作为学生，完成作业，是一种担当；医生救死扶伤，

是一种担当……

请以“担当”为话题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②题目自拟；③600字以上；④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

作文分项分等评分表（60分）

评分项目说明

1.关于“内容”

对文章“内容”的评分，必须从“题意、中心、内容、感情”四方面综合考虑，不能只从题意的“切合、符合、基本符合、偏离”单方面评判。

2.关于“语言”

一般情况下，语言项等级与内容项等级相当。但若语言特别好，可上升一个等级评分；若语言相对较差，也可下降一个等级评分。不跨档评分。对语言的评判，应结合文体的语言要求综合给分。

3.关于“结构”

 文章字数已够，但文章没有结尾，可在三等评分。

4.关于“文面”

错别字1-2个可在一等评分，3-5个可在二等评分，6-9个可在三等评分；10个错别字为1分，10个以上，文面为0分。错别字不重复计算。

    5.其它

    （1）基准分为42分，在此基础上根据评分类别进行评定。切忌将平均定为42分后就在此范围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分。满分作文由作文阅卷组长复核。

（2）严格控制四类卷的评分。

（3）文章没有题目，扣2分。只有题目没有内容的1分。

（4）抄前面的阅读文章只给题目分，1分。改编前面的阅读文章5分之内评分。

 （5）字数不足者，每少50字扣1分。100－200字，总分不超过15分；不足100字，总分不超过10分，均不再分项评分。

（6）全文抄袭者，经核实，最高分不超过10分；出现学校名称或考生个人姓名的，扣作文总分的30%。

按要求作文。

请以“又到 时”为题目写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整再完成作文。②文体自选（诗歌除外）。③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

略

按要求作文。（60分）

青春是一段远行的旅程，一路装载着甜蜜苦涩的心情；青春是一幅绚丽的图画，里面有我们编织的美丽风景。现在十四五岁的我们也踏上了青春的旅程，请把旅程中的点滴编制成册，以纪念我们独有的青春。

请以“青春纪念册”为题写一篇文章。要求：600字以上，文体不限（诗歌除外），不能出现与自己相关的真实校名、人名。

作文（略）60分

作文分项分等评分表”

项目	一等	二等	三等	四等
内容 25分	25—21	20—16	15—11	10—0
	切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实	偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实
语言 25分	25—21	20—16	15—11	10—0
	语言准确、 流畅、生动	语言准确、通顺	语言基本通顺	语言不通顺， 语病多
结构 （6分）	6	5	4—3	2—0
	结构严谨、 条理清晰	结构完整、 条理较清晰	结构基本完整、 条理基本清晰	结构不完整、 条理不清晰
文面 （4分）	4	3	2	1—0
	卷面整洁、 字体工整	卷面较整洁、 字体端正	卷面基本整洁、 字体清楚	卷面不整洁、 字迹难辨