题目：春风拂面

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。

（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

                        作文评分标准

说明:

1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

以下两题，请你任选一题作文。

题目一：请以“走过”为题目，写一篇作文。

题目二：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“ 也美丽”为题目，写一篇文章。

【提示和要求】：①如选题目二，请先在横线上填上一个词，使标题完整。②除诗歌外，文体不限。③不少于500字。④不得抄袭。⑤文中不要出现真实的地名、校名或人名。

略

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信在五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填写适当的词语或短语（示例：母爱、友谊、你的微笑、美丽的风景……），将题目补充完整。 ②体裁：记叙文。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 ④不少于600字。

（共40分）

建议切入分：32分。

行走，是生命的姿态，是生命的历程。生命，在行走中经历风雨，在行走中健壮成长，在行走中感悟丰润。行走在自然中，感受生命的蓬勃活力；行走在时光中，感受岁月的匆匆易逝；行走在人群中，感受情感的真挚与温暖……行走中会有迷茫，有懈怠，有执着，有抗争……每一种行走，都会在身后留下脚印，在心中留下欣慰。

请以“行走在初二”为题写一篇记叙文。

要求：①中心明确，内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④字数不得少于600字。

略

请以“体验”为题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

参见中考作文评分标准。

请以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。

在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事情使你惊讶，反感……请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。

要求：1、将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容；

2、要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；

3、叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情；

4、字数不少于600字。

5、书写要正确、规范、美观。

作文评分标准。

阅读下面的文字,按要求作文。

某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。
请以“快乐，来自于______________ ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）⑴请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个 词语填在横线上，使题目完整。

（2）要写自己生活中与“快乐”有关的事。

（3）文章中不得出现校名、人名。

（4）不少于600字。

作文评分标准

满分：40分，符合学生年龄特点和语言表达能力，在所有文章里相对完美的文章。

一等文：36---39分，主旨鲜明，表达有文采。

二等文：26---35分，主旨鲜明，表达较有文采。

三等文：16---25分，主旨明确，表达清楚。

四等文：16分以下，主旨不明确，表达不清楚。

评阅说明：

1、字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

2、作文中出现无标题或标题写错、写真是小明或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

3、作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语等表达的情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

4、错别字及标点符号错误每两个扣1分。

（50分）你好，你怎么了，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人、师友，也许是同学、对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……总之，离不开“你”。

请以“离不开你”为题，写一篇文章。要求：①诗歌除外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

作文（50分），参考中考作文评分标准，适当降低要求，但要拉开分数档次。

拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_______ ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写文章的内容，将题目补充完整后再写作文。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、班名、校名；④书写清楚，卷面整洁。

（50分）略。（结合学校实际情况，参照2012年中考要求评分。）

在人生的长河中，我们时时刻刻在书写着。书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千……

请你以“书写--------------- ”为题，写一篇文章。（50分）

要求：（1）在横线处填上合适的词语，将题目补充完整；（2）文体不限（除诗歌外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略