.题目：慢下来的时光

要求：①文体自选；

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

五.附加题（如果时间有余，可以选做）（5分）

略

以“那段 的日子”为题，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

解析：略。

 

阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
在一个偏僻的山谷里，不知什么时候，长出一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个执著的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”于是，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺起胸膛。一朵，两朵……到处开满了洁白的野百合。而且，不管别人如何欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意地开花，以花来证明自己的存在。”
请以“我要开花”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800之间；⑤卷面整洁，书写工整。

略

有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。

提示语要求：

①文体自选（除诗歌外、戏剧外）

②不得照搬所提供的作文材料。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

写作表达（50分）文字输入：山东省平邑县兴蒙学校初中部 273300 李传鹏

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：

一类卷：（45-50分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰以47分为基础分上下浮动

二类卷：（38-44分）中心明确内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下以41分为基准分上下浮动

三类卷：（30-37分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下以34分为基准分上下浮动

四类卷：（21-29分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多以25分为基准分上下浮动

五类卷：（20分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点

说明：

1.在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者；（1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加25分，但合计总分最多50分

2.阅读老师2人一组，独立评阅考生作文在各自给出考生作文分数后，取其平均分[凡0.5分均计1分，二人所给分数相差5分以上（含5分）时由阅卷组长协调评议确定出应得分数）记入试卷统分表。

我们经常会听到有人抱怨说自己的生活并不幸福，因为他们总是忽视了身边显而易见的幸福。如惠特曼所说的那样：“只有受过寒冷的人才感受得到温暖的阳光，也唯有在人生的战场上受过挫败、痛苦的人，才知道生命的珍贵，才可以感受到生活之中的真正快乐。”其实生活中随处可见的幸福很多，就如随处可见的阳光一样。只要有心，就能看见阳光里的幸福。请以“幸福无处不在”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600-1000之间。

（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

作文（1）题目： ，牵动我的心 （请先把题目补充完整后在作文。）

作文（2）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享，……..生活因分享而充满温情。

请以“分享”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟。要求：（1）文中不要出现真实的校名、地名、人名；（2）字数在600字以上。

略

请以“细节的魅力”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

作文以48分为切入点，书写不认真、卷面马虎者，酌扣1-3分。

作文。（60分）

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！

你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还 可以是身边的亲人或朋友……

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；

（4）文中不要出现自己的姓名、校名

略

成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。

可分为五类卷:一类卷40—35分；二类卷34—30分；三类卷29—25分；

四类卷24—20分；五类卷19分以下。

说明：作文评分应先确定是几类卷，再依据内容、表达、文面赋分； 对内容和表达

有创意的可另加1—5分直至满分，满分作文控制在百分之五左右。

阅读下面文字，根据要求作文。（50分）

夏天如约而至。2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。

请以“2013，我的夏天”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

评分标准

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