阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……
那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，＿＿＿”为标题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
作文等级
评分标准 | | 一类卷
（50～45分） | 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 |
| 2.结构严谨，详略得当。 |
| 3.语言得体、流畅。 |
| 二类卷
（44～40分） | 1.立意明确，中心突出，材料具体。 |
| 2.结构完整，条理清楚。 |
| 3.语言规范、通顺。 |
| 三类卷
（39～30分） | 1.立意明确，材料能表现中心。 |
| 2.结构基本完整，有条理。 |
| 3.语言基本通顺，有少数错别字。 |
| 四类卷
（29～15分） | 1.立意不明确，材料难以表现中心。 |
| 2.结构不完整，条理不清楚。 |
| 3.语言不通顺，错别字较多。 |
| 五类卷
（14～0分） | 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 |
| 2.结构残缺，不成篇章。 |
| 3.文理不通，错别字较多。 |
| 加分 | 符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）： 1.立意深刻。 2.构思独特。 3.语言优美。 4.富有个性。 5.文面整洁，书写优美。 |
| 扣分 | 1.没有标题扣2分。 2.不足500字者，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1～3分。 5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。 |
捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……
请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。
要求：⑴文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
⑵不得出现真实的校名、人名。
书写(4分)
略
阅读下面文字，按要求作文。（40分）
生活的艰辛，多姿多彩。每一朵浪花，总是生活的一种精彩；每一次扬帆，都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海，时常会出现风暴巨浪，就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境，锁定心中的航向，以自己的努力，证明给自己看，不随波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，应付呈现美丽的蔚蓝，青春的你我，就能活出自己的风采！
请以“海，蓝给自己看”为题写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
略
请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。（60分）
要求：（1）认真思考题目含义，选择恰当的角度：(2)除诗歌外，文体不限：(3)不少于6∞字；(4)不得出现真实的地名、校名和人名；(5)书写认真规范。
评卷标准
一类卷（54-60分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充
实；语言流畅，条理清楚；文体明确。
二类卷（46—53分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字
比较通顺，条理清楚；符合文体要求。
三类卷(36--45分)：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致
具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。
四类卷（25-35分）；基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容
不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。
五类卷（24分以下）；不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不道通顺，
条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。
注意事项
（1）书写认真规范，美观大方，酌情加1-3 分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1-2分。
(2)不足500字者，每少50宇扣1分：未完篇且不足400字，评四类卷及以下。
(3)错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。
任选一题作文。(50分)
（1）题目：礼物
要求：①文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（2）阅读下面材料，然后作文。
一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
略
阅读下面的材料，根据要求作文：
宋人杨万里写过这样一首诗：“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”意思是说，不要说下山了就没有困难了，那不过是行人在空欢喜，正在万山圈子里呢，刚刚走完一山，迎面不是又有一山相拦吗？
请以“曲折”为话题写一篇文章。
要求：
1. 文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。
2. 题目自拟
3. 不少于600字。
略
请以“姗姗而来的 ”为题目写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整再作文；
（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；
（3）要有真情实感；
（4）不得抄袭、套作，不少于600写；
（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
作文等级及评分标准
| 基础等级30分 | 一等（30—25） | 二等（24—20） | 三等（19—15） | 四等（14—0） |
| 切合题意 中心突出 语言流畅、优美 字体工整 标点符号使用规范 | 符合题意 中心明确 语言通畅 字迹清楚 标点符号使用较规范 | 基本符合题意 中心基本明确 语言基本通顺 字体潦草 标点符号使用不够规范 | 偏离题意 中心不明或立意不当 语病多 字迹难辨 标点符号使用不规范 |
| 发展等级10分 | 作文在下列任何一个方面较为突出即可评相应等级分 |
| 有一定深度 | 有文采 | 有新意 有创新 |
| 较能透过现象触及本质 | ①词语较生动，句式较灵活 ②善于运用修辞方法 | ①角度新颖，材料新鲜 ②构思精巧，联想和想象较为独特 ③表达有一定个性特征 |
| 一等（10-8分） | 二等（7-6分） | 三等（5-4分） | 四等（3—0分） |
| 没有补充题目扣2分。 错别字每错3个扣1分（重复错误不计），最多扣3分。 字数每少50字扣2分，最多扣4分； 基础等级在四等的作文，发展等级不评分。 |
.根据要求作文。
你认真地望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？……认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!
请以“认真”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限。
（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于l6行）。
（3）错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。
（4）标点使用错三处扣l分，不满三处不扣分，2分扣完为止。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作满分50分，最后得分为评分（一）与评分（二）得分之和。
| 评分(一)(4分) | 评分标准 |
| 字形 | 2分 | 错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分,2分扣完为止。 |
| 标点 | 2分 | 标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。 |
| 评分（二）（46分） | 文 章 | 诗 歌 |
| 一类 | 46-42分 | 符合题惑，立意深刻、新颖，中心突出，有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次分明，结构紧凑，表达精当，语言流畅，有文采。 | 符合题意，感情真挚，意象具体，意境优美，语言精练。 |
| 二类 | 41-37分 | 符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。 | 符合越意，感情真切，有较具体的意象和意境，语言较精练。 |
| 三类 | 36-29分 | 符合题意，有一定感情；内容较具有 体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。 | 符合题意，感情较真切，有一定诗意，语言较通顺。 |
| 四类 | 28分以下 | 不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足300字。 | 不符合题意，感情虚假，无诗意且行数不足8行。 |
五、卷面分（3分）
由专人评分。卷面整洁，书与规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。
说明：(1)卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。(2)以2分为基准分。
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。
海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；……
请以“懂得分享”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
略
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题及答案
