阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；从来不曾忘记懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……

请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限；

③不少于600个字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

略

题目：幸福，其实很简单

要求：1.能根据需要选择恰当的表达方式。

2.文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

3.书写规范、美观，卷面整洁，评卷时可奖励2分。

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

评分标准：

等级	内容	语言	结构
一类文 60——54分	切合题意，选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验。内容充实，中心突出，思想健康，感情真挚。	语言顺畅，没有语病，用词准确、生动。	详略得当，结构完整，条理清楚，层次清晰。
二类文 53——48分	较切合题意，表达方式恰当。内容具体，中心明确，思想健康，感情真实。	语言通顺，偶有语病，有个别错别字，语言基本准确。	详略较得当，结构较完整，条理较清楚。
三类文 47——40分	基本合题意，内容较具体，中心较明确，感情较真实。	语言基本通顺，语病较轻，有少量错别字。	结构基本完整，有条理，能分段。
四类文 39——31分	偏离题意，内容空泛，中心欠明确。	语句欠通顺，语病较多，错别字较多。	结构较混乱，条理不清楚。
五类文 30分以下	文不对题，无明确中心。	语言不通顺，语病严重，错别字很多。	结构混乱，不能完篇

评分说明：

1、没有文题扣2分。

2、字数不够扣2分。

3、每个病句扣0.5分，最多扣3分；每三个错别字扣1分，最多扣3分；每三个不规范的标点符号扣1分，最多扣2分。

4、凡书写规范、美观，卷面整洁者，可奖励2分。但不得使语文总分超过150分。

阅读下面的文字，按提示和要求作文。

活着需要食物和水让自己的生命得以维持，但活着不仅仅是拥有生命，巴金曾说过：“我们不是单靠吃米活着”，活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑，让自己的生命思想合并以致达到完美；活着还需要精神来支撑自己的灵魂，让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。

那活着，还需要什么呢？需要爱心，需要阳光，需要艺术，需要懂得放下……

请以“活着需要什么”为题，写一篇文章。

提示和要求：⑴自定角度作文；⑵除诗歌外，文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不要出现自己的姓名、校名。

【说明】⑴ 卷面和书写占5分；⑵ 内容、结构、表达等占65分（评卷时把两项相加即考生的作文得分）；⑶ 加分：具备下列条件之一即可加1~5分（加到55分为止）①立意深刻 ②选材新颖 ③感情真挚 ④语言优美；⑷ 扣分：①不足600字的，每少30字扣1分 ②错别字每3个扣1分（重复不计） ③欠标题的扣2分 ④文章中出现真实姓名或真实校名的降一等评分。

㈠ 卷面和书写等级评分标准说明：

一等（5分）  卷面整洁，字体工整美观。

二等（4分）  卷面较整洁，字体工整清楚。

三等（3分）  卷面尚整洁，字体清楚。

四等（2分）  卷面不够整洁，字体潦草。

五等（0分）  卷面糊涂，字体难辨。

㈡ 作文等级评分标准说明：

一类文（60~65分）

1、切题，立意好，中心突出，内容充实，有真情实感。

2、结构完整，注意照应，详略得当。

3、语言得体、流畅。

二类文（50~59分）

1、切题，立意正确，中心明确，内容较充实。

2、结构完整，条理清晰。

3、语言通顺、很少错别字。

三类文（40~49分）

1、基本切题，立意基本正确。

2、结构基本完整，有条理，能表现中心。

3、语言基本通顺，错别字不多。

四类文（30~39分）

1、偏离主题，立意不明确，材料不能较好地表现中心。

2、结构不完整，条理不清晰。

3、语言不通顺，错别字较多。

五类文（29分以下）

1、无中心，空洞无物，严重离题。

2、结构残缺，不成篇章。

3、文理不通，错别字多。

略

生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友、一次难得的机遇、一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①把题目补充完整后作文；②表达真情实感，不得套写或摘抄试卷文段；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略

一次演讲的成功，一次竞赛的失败，一次努力后的挫折，一次误解后的委屈，一次庄严的升旗仪式……此时此刻，一定使你心绪难平，你会怎么想，怎么做呢？从中你得到什么启示或教益呢？请以“当我面对_____________的时候”为题，写一篇记叙文。

提示与要求：

（1）、在题目的横线上，可填上适当的词语，如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、误解或某种场景或某种目光……把题目填完整后作文。

（2）、要写出真情实感。 （3）、不少于500字。

按中考评分标准。

阅读下面的文字，按要求作文。

一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体自定；②表达真情实感，不得抄袭； ③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。

一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。

二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。

三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。

四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。

五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。

说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。

同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。请以“ ，让我如此美丽”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。

一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。

二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。

三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。

四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。

五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。

说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。

阅读下面文字，按要求作文。

有人说：世界上不缺美，缺的是发现美。在我们周围有许多美人、美事、美景和美物，当中有抽象的，有具体的……只要你细心观察、认真感受，就会美不胜收。

12.请以“美在其中”为标题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌）；②字数600以上；③文中不能出现老师和自己姓名，也不能出现班级名称。

略

以下两题，任选一题作文。

（1）人生无数的瞬间汇成记忆的长河。一次匆匆的聚会，让人终身难忘；一张熟悉而又陌生的面庞唤起无穷的回忆……请截取时间之流的一个瞬间，让它定格下来，充分展示其永恒的一页，揭示其中蕴含的生活启示和人生哲理。

请以“永恒的瞬间”为题，写一篇文章，要求观察细致，条理清楚，文脉贯通，不少于600字。

（2）先阅读下面两个材料，然后根据要求作文。

[材料一]一次，爱迪生让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。

[材料二]农夫和他的妻子有一只母鸡，每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处，肚子里一点金子也没有。（选自《伊索寓言》）

现实生活中，确实存有一些“捷径”，帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？请以“捷径”为话题写一篇文章。

略