请以“那一刻，我觉得自己长大了”

    内容建议以45分切入，其余参照2013年扬州市中考作文阅卷评分标准。

在“三基”（内容基本明确、语言基本通顺、结构基本完整）达到的基础上，重点看细节描写运用情况。

1. 一类文（54分至60分）要点：

有细节描写，描写传神，很好地凸显主题。

2.二类文（48至53分）要点：有细节描写，且运用较具体。

3.三类文（42至47分），要点：有细节描写

4.通篇未能看出运用细节描写的，36分以下。

5.书写分3分。书写马虎潦草，难以辨认0分；书写一般，能够辨认1分；书写规范工整2分；书写美观得体3分。

.一年又一年，春草绿了；一年又一年，春华又红了。一年又一年的南风吹拂，咿呀学语的孩童变成了青春勃发的少年少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰......请用你手中的笔，记录下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。

提示与要求：

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）有真情实感，不得抄袭。

（3）不少于600字。

（4）文中不能出现真实的校名和人名。

略

请从下面两题中任选一题作文。

题一：微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……

请以“一个 的微笑”为题，写一篇文章。

题二：请以“我们的校园”为题写一篇简单的说明文。

提示和要求：①若选题一，请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。 ②考虑到文章内容的充实，最好不要少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

写作按两项给分，作文45分，卷面书写5分。

作文评分标准（基准分为38分；要紧扣作文要求评分：写真人真事，有真情实感；不少于500字，凡每少于50字的扣1分）： 一类：42－45分； 二类：38－41分；  三类：34－37分； 四类：33－18分； 五类：0－17分。

书写评分标准（基准分为3分；在作文书写过程中，凡使用改正液、透明胶带涂改的，卷面书写的5分一律不给）：一类：5分； 二类：4—4.5分；三类：3—3.5分； 四类：2—2.5分。

提示：阅卷操作时，要采用下列形式判分：作文分＋卷面书写分＝实得分。

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.、B.、C.等英文大写字 母代替；⑤不得抄袭。

（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小 事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫〃走笔》）

请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

（2）收获可以是物质的，也可以是思想的；可以是个人的，也可以是集体的……

收获要靠辛勤的劳动，收获要靠神奇的智慧，收获要靠朋友的支持……

请以“收获”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇的作文。

作文（略）

亲爱的同学，十年后的呢，回事啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的青春汗水……

请从下面的两道作文题中，任选一题，完成作文。

题一：以“十年后，与最好的自己相遇”为题，写一篇作文。

题二：以“致十年后的自己”为题，写一封信。

要求：（1）文中不能出现真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。写信一律称自己未“宁宁”。

（2）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。

（3）选择题二，要符合书信格式。

作文略

（50分）

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；从来不曾忘记懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……

请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限；

③不少于600个字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

略

题目：幸福，其实很简单

要求：1.能根据需要选择恰当的表达方式。

2.文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

3.书写规范、美观，卷面整洁，评卷时可奖励2分。

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

评分标准：

等级	内容	语言	结构
一类文 60——54分	切合题意，选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验。内容充实，中心突出，思想健康，感情真挚。	语言顺畅，没有语病，用词准确、生动。	详略得当，结构完整，条理清楚，层次清晰。
二类文 53——48分	较切合题意，表达方式恰当。内容具体，中心明确，思想健康，感情真实。	语言通顺，偶有语病，有个别错别字，语言基本准确。	详略较得当，结构较完整，条理较清楚。
三类文 47——40分	基本合题意，内容较具体，中心较明确，感情较真实。	语言基本通顺，语病较轻，有少量错别字。	结构基本完整，有条理，能分段。
四类文 39——31分	偏离题意，内容空泛，中心欠明确。	语句欠通顺，语病较多，错别字较多。	结构较混乱，条理不清楚。
五类文 30分以下	文不对题，无明确中心。	语言不通顺，语病严重，错别字很多。	结构混乱，不能完篇

评分说明：

1、没有文题扣2分。

2、字数不够扣2分。

3、每个病句扣0.5分，最多扣3分；每三个错别字扣1分，最多扣3分；每三个不规范的标点符号扣1分，最多扣2分。

4、凡书写规范、美观，卷面整洁者，可奖励2分。但不得使语文总分超过150分。

阅读下面的文字，按提示和要求作文。

活着需要食物和水让自己的生命得以维持，但活着不仅仅是拥有生命，巴金曾说过：“我们不是单靠吃米活着”，活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑，让自己的生命思想合并以致达到完美；活着还需要精神来支撑自己的灵魂，让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。

那活着，还需要什么呢？需要爱心，需要阳光，需要艺术，需要懂得放下……

请以“活着需要什么”为题，写一篇文章。

提示和要求：⑴自定角度作文；⑵除诗歌外，文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不要出现自己的姓名、校名。

【说明】⑴ 卷面和书写占5分；⑵ 内容、结构、表达等占65分（评卷时把两项相加即考生的作文得分）；⑶ 加分：具备下列条件之一即可加1~5分（加到55分为止）①立意深刻 ②选材新颖 ③感情真挚 ④语言优美；⑷ 扣分：①不足600字的，每少30字扣1分 ②错别字每3个扣1分（重复不计） ③欠标题的扣2分 ④文章中出现真实姓名或真实校名的降一等评分。

㈠ 卷面和书写等级评分标准说明：

一等（5分）  卷面整洁，字体工整美观。

二等（4分）  卷面较整洁，字体工整清楚。

三等（3分）  卷面尚整洁，字体清楚。

四等（2分）  卷面不够整洁，字体潦草。

五等（0分）  卷面糊涂，字体难辨。

㈡ 作文等级评分标准说明：

一类文（60~65分）

1、切题，立意好，中心突出，内容充实，有真情实感。

2、结构完整，注意照应，详略得当。

3、语言得体、流畅。

二类文（50~59分）

1、切题，立意正确，中心明确，内容较充实。

2、结构完整，条理清晰。

3、语言通顺、很少错别字。

三类文（40~49分）

1、基本切题，立意基本正确。

2、结构基本完整，有条理，能表现中心。

3、语言基本通顺，错别字不多。

四类文（30~39分）

1、偏离主题，立意不明确，材料不能较好地表现中心。

2、结构不完整，条理不清晰。

3、语言不通顺，错别字较多。

五类文（29分以下）

1、无中心，空洞无物，严重离题。

2、结构残缺，不成篇章。

3、文理不通，错别字多。

略