作文(50分)

雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;范仲淹心系天下,留下《岳阳楼记》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以“留下”为题目作文。

要求:①立意自定,中心明确;②文体自选(诗歌除外);③综合运用各种表达方式;④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等);⑤书写规范,不少于600字。

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请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。如选第（1）题，请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段，再续写。

（1）悉心品味下面文章的开头，充分发挥想象，自拟题目.自定主题，续写该篇文章。

夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移……

（2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。——辛弃疾

成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ——冰心

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。 ——达·芬奇

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作文。

子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”，请以朋友为题目写一篇作文

要求：1.自选角度，自定立意。2.除诗歌外，问题不限，文体特征鲜明

3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要，请用“XXX”代替。4、字数不少与600字

提示：命题者倡导朴实的文风。

【评分】

从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷：一类卷40－34分；二类卷33－28分；三类卷27－24分；四类卷24分以下。

每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景……请以“因为有我”为题，写一篇文章。

要求：

①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

②不少于600字（写成不少于16行）。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

评分作文

题目：渐至佳境

【渐至佳境】比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。

知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信┄┄

成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。

要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。

略

台湾歌手齐豫的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下：

如果我的祝福

能够让你不再感到孤独

这属于春天的音符

我最美的祝福

是送给你成长的礼物

如果我的付出　

能够让不再傍惶无助

我愿将所有的希望

化成亮丽的阳光

照亮你心灵最深处

……

擦亮你心窗　抹去尘埃

喔……你将会看见

窗外依然有蓝天！

窗外依然有蓝天！

要求：

①文体自选，诗歌除外。

②书写规范。

③不得抄袭

④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

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题目：总有一次惊喜（63分，含书写分3分）

要求：①以“ 总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

作文（63分，含书写3分）

从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）

一类卷：54——60分（90——100）（以57分为基准分）

内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）

二类卷：45——53分（75——89分）（以49分为基准分）

内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言基本通顺。

三类卷：36——44分（60——74分）（以39分为基准分）

内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

四类卷：36分以下（60分以下）

或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

注意：作文的切入分为42分。（不包括书写）

书写（3分）卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。

请从下面两个题目中任选一题作文。

（1）请以“为你而歌”为题作文。

（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。

亚马孙河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然之露头一两米，但却扎根地下超过28米。

要求：

1.选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感：

2.认真书写，力求工整、美观：

3.文章不得出现真实的校名、人名：

4.字数不少于600字。

作文评判标准：

    一类卷（36-40分）符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。

    二类卷（30-35分）符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。

    三类卷（24-29分）基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。

    四类卷（0-23分）不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多，字数相差大。

    错别字两个扣一分（不重复计数）。

    符合以下情况之一者，可酌情加1-5分，至满分止。

    （1）构思新颖，有创意。

    （2）体现出较为深厚的文化底蕴。

    （3）语言优美，富有表现力。

    （4）书写工整、美观。

在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!

请以“成长的力量”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字

数控制在600字～800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

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写作（满分40）

（1）题目： 与我同行

（2）幸福是什么？幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是书山寻宝，幸福是勤学苦练，幸福是亲近自然，幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭，幸福是朋友送上的一句暖言，幸福是陌生人的关爱，幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及，其实幸福一直就在我们身边。

请以“幸福”为话题，写一篇文章。

要求①如果选择（1），先将题目补充完整，再写文章。

②诗歌、戏剧除外，文体不限。

③字数600字左右。

④字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）

⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

评分标准：

等级	内容	语言	结构
一类文 40-36分	切合题意，思想健康，感情真挚，内容具体，中心明确。	语言流畅，富有文采。	结构完整，条理清楚。
二类文 35-31分	较切合题意，思想健康，感情真挚，内容较具体，中心较明确。	语言通顺，有个别错别字。	结构较完整，有条理。
三类文 30-26分	基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。	语言基本通顺，有少量错别字。	结构基本完整，条理不够清楚。
四类文 25分以下	不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。	语句不通顺，病句多，错别字较多。	不成篇。

评分说明：

（1）作文评分应突破“不能满分”的束缚。

（2）凡书写规范、卷面整洁者，应在拟评分的基础上奖励2分，但不应超过满分。

（3）没有文题扣2分。