从下面两个作文题中任选一题写作：

题目一：《写给校长的信》

题目二：《换一种 》

要求：①若选第二题，请先把题目补充完整；

②不少于600字，除诗歌外，文体不限；

③文中不得出现考生真实姓名、校名。

略

从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目一：《我愿接受这样的教育》

题目二：《期待 》

要求：①若选第二题，请先把题目补充完整；

②不少于600字，写记叙文，有真情实感；

③文中不得出现真实的校名和考生姓名。

略

阅读下面材料，根据要求作文。

天鹅之所以能够展翅高飞振翮天宇,是因为经历了一个漫长的过程。它不是一飞冲天,而是凌波滑翔,先在一方辽远的水域上,留下一道长长的足迹。粼粼波纹,好像是一条长长的助跑线,助跑线越长,它拥抱蓝天的姿态就越翩然,它凌空翱翔的歌声也就越嘹亮。湛蓝天空中,高翔的天鹅美丽而豪迈,因为在领略高远瑰丽的风景之前,它一直在进行着生命的追寻,所以才能在浩渺的苍穹之中尽情放歌!可是如果没有在那悠远的水面上努力划出一道优美而略显漫长的助跑线,天鹅也许就只能漫步徘徊于水塘之侧,乞食求宠于动物园中的游客了。

请以《起跑之前》为题目，写一篇不少于600字的作文。

作文评分标准（40分）

等级	要求	上档	中档	下档
一类 40—35	符合题意，内容充实 中心明确；条理清楚 结构合理，语言通顺 有1－2语病	40-39	38-37	36-35
二类 34—29	比较符合题意 内容比较充实 中心比较明确 条理比较清楚 结构比较合理 语言比较通顺 有3－4语病	34-33	32-31	30-29
三类 28—24	基本符合题意 内容尚充实 中心基本明确 条理基本清楚 结构基本合理 语言基本通顺 有5－6语病	28-27	24
四类 23－0	不符合题意 内容空洞 中心不明确 条理不清楚 结构不合理 语言不通顺 有7处以上语病

“迅哥”和平桥村的小朋友们去赵庄看社戏的经历让人神往，阿蒙森、斯科特等考察队探索南极的经历令人景仰……

你又有怎样的一段值得回味的经历呢？请你以“ 让我回味”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）字数在600字以上。

（2）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

说明：

1.关于题目：题目不完整扣2分。

2.关于字数：少于规定字数50字扣1分，最多扣4分；字数严重不足、少于300字者，作文最多得20分；达到规定字数且文体正确者，作文得分不低于24分。

请从下面两个题目中任选一题写作。

作文题一：

阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳 光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会

请以《给我一点阳光》为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得 出现真实的人名、地名、校名。

作文题二：

生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会 发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒 也不失纯真。

请以《那一天，我 了》为题，写一篇作文。

要求:（1)请将文题补充完整；

1.除诗歌外，文体不限。

2.不少于600字。

3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作文评分细则

类别   项目	内容	语言	结构	书写
一类卷 (36-40分)	符合题意，思想健康，中心突出，内容充实。	语言准确，有文采，标点正确，600字以上。	结构合理，层次清楚，构思新颖。	字体工整，格式正确，卷面整洁。
二类卷 (30-35分)	符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实	语言基本准确，标点正确，600字左右。	结构完整，层次清楚，立意正确。	字体端正，格式正确，卷面干净。
三类卷 (24-29分)	基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实	语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。	结构较完整，层次尚清楚。	字迹清楚，有少量涂改。
四类卷 (0-23分)	不符合题意，中心不明确，内容不具体。	文理不通，错别字和标点错误多，字数相差大。	结构不完整，条理不清楚。	字迹潦草，不易辨认，卷面很不整洁。
加分项目	符合以下情况者，可酌情加1-5分，至满分为止。 （1）构思新颖，有创意。（2）体现出较为深厚的文化底蕴。（3）语言优美，富有表现力。（4）书写工整，美观。

作文评分说明：①错别字每2个扣1分，重现不重复计数，最多扣2分；②不写标题扣1分；④文中出现真实人名、校名或地名，扣1分;⑤凡打满分的作文，要提交评卷领导小组合议。

      

作文（共30分，含卷面书写2分）

题目：带着________，一路前行

要求：（1）根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目（2）诗歌除外，文体不限；（3）卷面整洁，字数600字以上。

略

作文：
请以“老师教会我 ”为标题，写一篇记叙文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。

②不少于600字。

③文中不可出现真实的人名、校名。

题目 老师教会我

略

阅读下面文字，按要求作文。（书写5分，作文6分）

在成长的旅途中我们一路走来，有时会享受到温润的阳光雨露，有时也会遭遇无情的电闪雷鸣……回眸成长历程，盘点记忆中有关成长的点点滴滴，我们收获颇丰。在一次次心灵的震颤中，我们从无知走向有知，从苦闷走向开朗，从幼稚走向成熟。

成长路上，学会用低调衬托心灵。成长路上，学会平和、豁达、包容、忍耐、从容、积极、感恩……

请以“成长路上_________”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①补全题目；②文体不限（诗歌除外）；③行文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作文（60分）

参考中考作文评分标准。

母爱，是心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……

请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。

要求：（1）文体规范；（2）不得抄袭或套作；（3）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

评分参考2012年中考的评分标准。

有人说，人生就是行走在天地间。一路走来，是谁在用心呵护照顾你？用理解的目光默默地关注你？又是什么在感动和激励你？是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；还是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜，美丽的憧憬；或者是……

请将题目“一路上有 ” 补充完整，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、人名、校名。

略