“迅哥”和平桥村的小朋友们去赵庄看社戏的经历让人神往,阿蒙森、斯科特等考察队探索南极的经历令人景仰……

你又有怎样的一段值得回味的经历呢?请你以“ 让我回味”为题,写一篇记叙文。

要求:

(1)字数在600字以上。

(2)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

项目

等级

内容、表达(36分)

说明

书写(4分)

一类文

(40—34)

要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2处语病。

赋分范围:36分—30分

以33分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。

4分

字迹工整,标点正确,错别字l—2个,格式规范。

二类文

(33—28)

要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。

赋分范围:29分—24分

以27分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。

3分

字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。

三类文

(27—21)

要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。

赋分范围:23分—17分

以20分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。

2分

字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。

四类文

(20—0)

要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确:条理不清楚,结构不完整:语言不通顺,有7处以上语病。

赋分范围:16分—0分

以8分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。

1—0分

字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8—10个,格式不规范。

说明:

1.关于题目:题目不完整扣2分。

2.关于字数:少于规定字数50字扣1分,最多扣4分;字数严重不足、少于300字者,作文最多得20分;达到规定字数且文体正确者,作文得分不低于24分。

请从下面两个题目中任选一题写作。

作文题一:

阳光是自然的,万物生长需要阳光,生命的勃发需要阳光;阳光又是生活的,生活中的阳 光,可以是支持、鼓励,可以是理解、信任,可以是帮助、引导,还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会

请以《给我一点阳光》为题,写一篇作文。除诗歌外,文体不限,不少于600字。文中不得 出现真实的人名、地名、校名。

作文题二:

生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会 发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒 也不失纯真。

请以《那一天,我 了》为题,写一篇作文。

要求:(1)请将文题补充完整;

1.除诗歌外,文体不限。

2.不少于600字。

3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作文评分细则

类别

 
项目

内容

语言

结构

书写

一类卷

(36-40分)

符合题意,思想健康,中心突出,内容充实。

语言准确,有文采,标点正确,600字以上。

结构合理,层次清楚,构思新颖。

字体工整,格式正确,卷面整洁。

二类卷

(30-35分)

符合题意,思想健康,中心明确,内容较充实

语言基本准确,标点正确,600字左右。

结构完整,层次清楚,立意正确。

字体端正,格式正确,卷面干净。

三类卷

(24-29分)

基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实

语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

结构较完整,层次尚清楚。

字迹清楚,有少量涂改。

四类卷

(0-23分)

不符合题意,中心不明确,内容不具体。

文理不通,错别字和标点错误多,字数相差大。

结构不完整,条理不清楚。

字迹潦草,不易辨认,卷面很不整洁。

加分项目

符合以下情况者,可酌情加1-5分,至满分为止。

(1)构思新颖,有创意。(2)体现出较为深厚的文化底蕴。(3)语言优美,富有表现力。(4)书写工整,美观。

作文评分说明:①错别字每2个扣1分,重现不重复计数,最多扣2分;②不写标题扣1分;④文中出现真实人名、校名或地名,扣1分;⑤凡打满分的作文,要提交评卷领导小组合议。

      

作文(共30分,含卷面书写2分)

题目:带着________,一路前行

要求:(1)根据自己所写内容(如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等),补足题目(2)诗歌除外,文体不限;(3)卷面整洁,字数600字以上。

作文:
请以“老师教会我 ”为标题,写一篇记叙文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。

②不少于600字。

③文中不可出现真实的人名、校名。

题目 老师教会我

阅读下面文字,按要求作文。(书写5分,作文6分)

在成长的旅途中我们一路走来,有时会享受到温润的阳光雨露,有时也会遭遇无情的电闪雷鸣……回眸成长历程,盘点记忆中有关成长的点点滴滴,我们收获颇丰。在一次次心灵的震颤中,我们从无知走向有知,从苦闷走向开朗,从幼稚走向成熟。

成长路上,学会用低调衬托心灵。成长路上,学会平和、豁达、包容、忍耐、从容、积极、感恩……

请以“成长路上_________”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①补全题目;②文体不限(诗歌除外);③行文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作文(60分)

参考中考作文评分标准。

母爱,是心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……

请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。

要求:(1)文体规范;(2)不得抄袭或套作;(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

评分参考2012年中考的评分标准。

有人说,人生就是行走在天地间。一路走来,是谁在用心呵护照顾你?用理解的目光默默地关注你?又是什么在感动和激励你?是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;还是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜,美丽的憧憬;或者是……

请将题目“一路上有 ” 补充完整,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的地名、人名、校名。

请以“面对__”为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自定。

要求:①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名,一经查实,酌情扣分。

②除诗歌,文体不限,字数在600以上。

“信!”我刚走进教室,好朋友就飞似的冲着跑来。“你的信!”说着将手一扬,在空中划一道弧线,好像有意和我捉迷藏似的。我一把夺过信,赶紧拆开,一枚精美的书签悄然滑落,一句名言赫然在目……看着信的落款,我的心里不禁激起了层层的波澜。……

接下来会发生什么事呢?请从自己的生活实际出发,依据所给的情境,合理联想和想象,续写此文,题目自拟字,数不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。

春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往……

请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。

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