作文：（60分）

读下面这首诗，以“距离”为题目，不限文体，写一篇不少于600字的文章（写成诗歌不少于20行）；文中不得出现真实的地名、校名、人名。

距 离 施建石

岸与岸没有多少距离，只要有船

或者飞机，或者翅膀……

五湖四海也只是小小寰球

山与山并没有多远，只要有车

或者索道，或者脚步……

地球已是一个村落

人与人也不隔肚皮，只要有心

或者目光，或者肝胆……

异族也可成为兄弟

略

作文（40分）

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

略

有人说，初中生活是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初中生活是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初中生活充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初中生活充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初中的心情是复杂的，初中的生活是多彩的，初中的感受是独特的，初中的思考是深入的。人在初中，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。请以《难忘的初一生活》为题。写一篇不少于500字的作文。

略

作文。(40分)

题目：寻找

要求：①将题目抄写在答题卡上；

②除诗歌、剧本外文体不限；

③字数不少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

略

题目：______________让我陶醉

要求：①先完成题目，然后作文，题目中的空白处可填“金色的油菜花”、“这本书”等。②以记叙为主，适当抒情和议论。③全文不少于500字。

略。

以下两道作文题选做一题

要求： ①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（1）有人说，好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。其实，当我们“健”、“智”、“博”、“悦”、“成”时，我们何尝不“乐”呢？

　请以“乐在其中”为题写一篇文章。

（2）常言说“人非圣贤，孰能无过”，每个人都会在经意或者不经意间犯下小错误，从而做出对不起别人的小事，请你回想一下你的经历，是否做出过对不起某个人的小事呢？那么现在就给你一个道歉的机会。

请以“对不起，　　　　”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

略

写作（40分）

请以《一路上有你》为题写一篇不少于600字的文章。（诗歌除外）

一类（36～ 40分）：内容  思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出。

 语言  文从字顺，语言准确生动，表达好。

结构  结构严谨，层次清楚。

书写  字体工整，书写规范，卷面整洁。

二类（32～ 36分）：内容  思想感情健康，内容具体，中心明确。

语言 文从字顺，表达较好。

结构  结构完整，层次比较清楚。

书写  字体工整，书写规范，卷面较整洁。

三类(28 ～ 32分)：内容  思想感情健康，内容尚具体，中心不够明确。

语言   语言通顺，病句较少。

结构   结构基本完整。

书写   字迹清楚，有少量错别字，少量涂改。

四类（24～ 28分）内容  思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确。

语言  语言基本通顺，病句不太多。

结构  结构不够完整。

书写  字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁。

五类（24 分以下   ）： 内容 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确。

语言  语言不通顺，病句多。

结构  结构不完整。

书写  字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。

请以“我感受到了 ”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）叙述要清楚；

（3）写出真情实感；

（4）不少于600字。

按下面等级评分：

(一)基础等级(30分)

⑴一类卷(25-30分)：符合题意，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。

⑵二类卷(19-24分)：符合题意，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。

⑶三类卷(13-18分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

⑷四类卷(12分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构散乱，卷面混乱。

(二)发展等级(10分)

⑴深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)

⑵丰富(材料丰富，形象丰满)

⑶有文采(词语生动，句式灵活，关于运用修辞手法，文句有意蕴)

⑷有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性)

说明：(1)评阅时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。(2)拟写的标题能凸现文章内容、有创意，酌情加1-2分。(3)要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。(4)二人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分。

任选一题作文。

(1)那一次，我很 (快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个，把题目补充完整，然后作文。

要求：

①写成一篇600字左右的记叙文

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)题目：分享

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活

因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇记叙文。

要求：

①字数在600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

按常规批改。（50分）