根据下面的提示,按要求作文。(60分)

我们生活在美丽的大自然中,生活在温馨和谐的社会里。我们不时地受到大自然花草树木、鸟兽虫鱼的熏陶、启迪,不时受到社会生活中人物、事物的感染、激发……请选择其中一样加以描述、赞颂。

题目:

要求:①首先把题目补充完整。②除了诗歌戏剧,其他文体均可。③不少于600字。④不得透露个人信息。

                                      

等级评分标准

40

一等(40-36)

二等(35-30)

二等(29-20)

四等(19-0)

切合题意

中心突出

内容具体

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

符合文体要求

符合题意

中心突出

内容较具体

感情真实

结构完整

语言较通顺

字迹较清楚

符合文体要求

基本符合题意

中心基本突出

内容不够具体

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹不够清楚

基本符合文体要求

偏离题意

中心不够明确

内容空泛

感情虚假

条理不够清楚

语言通顺语病多

字迹难辨

不符合文体要求

20

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

较能通过现象深入本质

较能揭示问题产生

的原因

观点具有启发作用

材料较丰富

形象较丰满

词语较生动

句式较灵活.

善于运用修辞手法

文句较有意蕴

见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想像较有独到之处,较有个性色彩

【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。

③缺题目或未按要求拟题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计,最多扣5分;不足字数,每少50个字扣1分。标点符号酌情扣分;一逗到底扣2分;扣满2分为止。

④确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。

(一)岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“九年级,我多了一份________ ”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚,卷面整洁。

(二)以“青春流汗不流泪”为题,写一篇不少于600字的作文,不得抄袭。


学校生活是多姿多彩的,在校园里一定会发生许多事,有发人深省的事、有
令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题,写一篇记叙文,
注意书写工整,条理清楚,字数不少于500字。

作文(50分)

告别小学进入中学,你发现生活有了太多的变化:考试变得多了,学习气氛变得紧张了,上学不用再戴红领巾了,课外疯疯闹闹的少了,广播站里播放的也不再是儿歌了……。这一切都明明白白地告诉你:我们长大了。可是,反思最近几个月的学习和生活,你真的长大了吗?或许,不同的人会有不同的答案。

请以“我长大了吗?”为话题写一篇500字左右的文章,题目自拟,文体自选。

作文评分标准:满分50分;细则:

1.没写题目或未将题目补充完整的扣2分。

2.一个错别字扣1分,重复的不计。

3.标点符号有三处以上错误扣一分。

4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等;不足300字,酌情给分,最高不得超过五类卷。

5.以下四项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分50分为止。

①感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。

②立意新颖、深刻。

③构思巧妙。

④语言有特色。

内容(18分) 语言(16分) 结构(10分) 书写(6分)

一类

(45-50分)

 切合题意,思想感情健康,感情真挚,立意新颖、深刻,内容充实,中心突出(16-18分)

 行文流畅,语言准确生动,表达好(14-16分)

 结构严谨,层次清楚,注意照应,详略得当,构思新颖巧妙(9-10分)

 字体工整,书写规范,卷面整洁(5-6分)

二类

(35-44分)

 切合题意,思想感情健康,感情真实,内容具体,中心明确(12-15分)

 文从字顺,语言基本准确,表达较好(11-13分)

 结构紧凑,层次清楚,构思新颖(7-8分)

 字体工整,书写规范,卷面较整洁(3-4分)

三类

(25-34分)

 基本切合题意,思想感情健康,感情比较真实,内容比较具体,中心基本明确(8-11分)

 语言通顺,有少量病句(8-10分)

 结构基本完整,层次尚清楚(5-6分)

 字迹清楚,有少量错别字,少量涂改(2分)

四类

(15-24分)

 不够切题,思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确(5-7分)

 语言基本通顺,病句较多(5-7分)

 能分段,结构不够完整,条理不够清楚(3-4分)

 字迹潦草,错别字较多(1分)

五类

(14分以下)

 文不对题,思想感情不健康,内容不具体,中心不明确(0-4分)

 语言不通顺,病句多(0-4分)

 结构不完整,层次混乱(0-2分)

 字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁(0分) 

作文(30分)

22.作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”。不知不觉中,你进入初中已有两个多月了。我想,这两个多月的生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有歌咏比赛的紧张、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈……你的生活每天都在变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。

题目:进入初中,我多了一分_____________

要求:(1)600字左右。除诗歌外,文体不限。

(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。

作文略。21分切入。

作文(40分)

 题目:给我影响最大的人

 要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。

    (2)除诗歌外文体不限。

    (3)字数不得少于500字。


 

以下文题任选其一。

文题一:两个多月的初中生活你一定有许多收获,请以“收获”为题写一篇文章。

文题二:阅读下面的哲理小诗,选择感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

成功的花,

人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

写作提示:①选择最擅长的文体抒写真情实感,有新创见。

②500字左右。

评写标准略

题目:上了中学以后

  要求:(1)字数不少于500字。诗歌除外,文体不限。

     (2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。

作文(50分)

一年四季,你最喜欢哪个季节?为什么喜欢?请以“我爱 ”为题写一篇作文。

要求:(1)从“春天、夏天、秋天、冬天”里任选一个将题目补充完整。

(2)注意多角度描写景物,文字力求生动活泼,试用比喻、拟人等修辞手法。

(3)全文不少于500字。

略。

从以下两个作文题目中任选一题作文:

(1)我的

要求:①先把题目补充完整再作文。

②文中不要出现真实的校名和人名。

③字数在600字左右。

(2)自拟题目,记叙你生活中有意义的一件事。

参看中考评分标准。

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