根据下面的提示,按要求作文。(60分)
我们生活在美丽的大自然中,生活在温馨和谐的社会里。我们不时地受到大自然花草树木、鸟兽虫鱼的熏陶、启迪,不时受到社会生活中人物、事物的感染、激发……请选择其中一样加以描述、赞颂。
题目: 颂
要求:①首先把题目补充完整。②除了诗歌戏剧,其他文体均可。③不少于600字。④不得透露个人信息。
等级评分标准
基 础 等 级 40 分 | 一等(40-36) | 二等(35-30) | 二等(29-20) | 四等(19-0) |
切合题意 中心突出 内容具体 感情真实 结构完整 语言通顺 字迹清楚 符合文体要求 | 符合题意 中心突出 内容较具体 感情真实 结构完整 语言较通顺 字迹较清楚 符合文体要求 | 基本符合题意 中心基本突出 内容不够具体 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字迹不够清楚 基本符合文体要求 | 偏离题意 中心不够明确 内容空泛 感情虚假 条理不够清楚 语言通顺语病多 字迹难辨 不符合文体要求 |
发 展 等 级 20 分 | 较深刻 | 较丰富 | 较有文采 | 较有创意 |
较能通过现象深入本质 较能揭示问题产生 的原因 观点具有启发作用 | 材料较丰富 形象较丰满 | 词语较生动 句式较灵活. 善于运用修辞手法 文句较有意蕴 | 见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想像较有独到之处,较有个性色彩 |
【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。
③缺题目或未按要求拟题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计,最多扣5分;不足字数,每少50个字扣1分。标点符号酌情扣分;一逗到底扣2分;扣满2分为止。
④确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。
(一)岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“九年级,我多了一份________ ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚,卷面整洁。
(二)以“青春流汗不流泪”为题,写一篇不少于600字的作文,不得抄袭。
略
学校生活是多姿多彩的,在校园里一定会发生许多事,有发人深省的事、有
令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题,写一篇记叙文,
注意书写工整,条理清楚,字数不少于500字。
略
作文(50分)
告别小学进入中学,你发现生活有了太多的变化:考试变得多了,学习气氛变得紧张了,上学不用再戴红领巾了,课外疯疯闹闹的少了,广播站里播放的也不再是儿歌了……。这一切都明明白白地告诉你:我们长大了。可是,反思最近几个月的学习和生活,你真的长大了吗?或许,不同的人会有不同的答案。
请以“我长大了吗?”为话题写一篇500字左右的文章,题目自拟,文体自选。
作文评分标准:满分50分;细则:
1.没写题目或未将题目补充完整的扣2分。
2.一个错别字扣1分,重复的不计。
3.标点符号有三处以上错误扣一分。
4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等;不足300字,酌情给分,最高不得超过五类卷。
5.以下四项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分50分为止。
①感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
②立意新颖、深刻。
③构思巧妙。
④语言有特色。
内容(18分) 语言(16分) 结构(10分) 书写(6分)
一类
(45-50分)
切合题意,思想感情健康,感情真挚,立意新颖、深刻,内容充实,中心突出(16-18分)
行文流畅,语言准确生动,表达好(14-16分)
结构严谨,层次清楚,注意照应,详略得当,构思新颖巧妙(9-10分)
字体工整,书写规范,卷面整洁(5-6分)
二类
(35-44分)
切合题意,思想感情健康,感情真实,内容具体,中心明确(12-15分)
文从字顺,语言基本准确,表达较好(11-13分)
结构紧凑,层次清楚,构思新颖(7-8分)
字体工整,书写规范,卷面较整洁(3-4分)
三类
(25-34分)
基本切合题意,思想感情健康,感情比较真实,内容比较具体,中心基本明确(8-11分)
语言通顺,有少量病句(8-10分)
结构基本完整,层次尚清楚(5-6分)
字迹清楚,有少量错别字,少量涂改(2分)
四类
(15-24分)
不够切题,思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确(5-7分)
语言基本通顺,病句较多(5-7分)
能分段,结构不够完整,条理不够清楚(3-4分)
字迹潦草,错别字较多(1分)
五类
(14分以下)
文不对题,思想感情不健康,内容不具体,中心不明确(0-4分)
语言不通顺,病句多(0-4分)
结构不完整,层次混乱(0-2分)
字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁(0分)
作文(30分)
22.作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”。不知不觉中,你进入初中已有两个多月了。我想,这两个多月的生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有歌咏比赛的紧张、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈……你的生活每天都在变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。
题目:进入初中,我多了一分_____________
要求:(1)600字左右。除诗歌外,文体不限。
(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
作文略。21分切入。
作文(40分)
题目:给我影响最大的人
要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于500字。
略
以下文题任选其一。
文题一:两个多月的初中生活你一定有许多收获,请以“收获”为题写一篇文章。
文题二:阅读下面的哲理小诗,选择感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
写作提示:①选择最擅长的文体抒写真情实感,有新创见。
②500字左右。
评写标准略
题目:上了中学以后
要求:(1)字数不少于500字。诗歌除外,文体不限。
(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
略
作文(50分)
一年四季,你最喜欢哪个季节?为什么喜欢?请以“我爱 ”为题写一篇作文。
要求:(1)从“春天、夏天、秋天、冬天”里任选一个将题目补充完整。
(2)注意多角度描写景物,文字力求生动活泼,试用比喻、拟人等修辞手法。
(3)全文不少于500字。
略。
从以下两个作文题目中任选一题作文:
(1)我的
要求:①先把题目补充完整再作文。
②文中不要出现真实的校名和人名。
③字数在600字左右。
(2)自拟题目,记叙你生活中有意义的一件事。
参看中考评分标准。