按下面题目和要求作文。

题目：觉醒

要求：①恰当运用叙述、描写、抒情等表达方式，写一篇500字以上的记叙文。②文中不可出现真实的人名、校名。

略

请从以下两个文题中任选一题作文。

文题一： 你在哪些方面也深受自己父母或其他长辈的影响呢？回忆一下，然后以“在_____ 的影响下成长”为题写一篇记叙文。

文题二：阅读下面两段材料，你认为哪种观点给你感受最深？请自选角度，自拟题目，自主立意，自定文体，联系实际，写成600字左右的作文。

材料一：志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只够个‘兵’的份量就心满意足了。”材料二：拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。 ”

要求：（1）不能写成诗歌、戏剧，其他文体不限。（2）抒发真情实感，不得套写、抄写。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）600字左右。

一类卷：45—50分（中心明确，思想感情真挚健康，内容充实。）

二类卷：37—44分（中心明确，思想感情真挚健康，内容具体。）

三类卷：30—36分（中心基本明确，思想感情较真实健康，内容比较具体。）

四类卷：21—29分（中心不明确，思想感情不够真实健康，内容空泛。）

五类卷：20分以下（文不对题，内容失真。）

同学们，从幼儿园到初中这一路走来是老师始终陪伴在你的左右，给予你知识，帮助你成长。你成长的历程中浸透了老师的酸甜苦辣，带给了老师太多的喜怒忧乐。你是否细心地观察过，在那一刻，老师笑了。请以“那一刻，老师笑了”为题，写一篇文章。

要求：①自定立意，文体为记叙文。②内容充实，抒写真情实感，字数不少于500。③老师不专指学校里的老师。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。

写作(50分)略

以下两题，选做一题。

（1）阅读下面短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”

这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……

“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。

要求：①自拟题目，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现与本人相关的人名、校名。

（略）

第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，自拟题目作文。

要求：①文体不限，不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁，字迹清楚。

中考作文评分标准

类 型内 容结 构语 言卷 面

一 类 卷

(45—50分)立意有深度

内容充实

感情真实

切合作文要求结构严谨

条理清晰语言流畅

用语准确

简洁得体卷面整洁

书写工整

二 类 卷

(40—44分)中心明确

内容具体

感情真实

符合作文要求层次分明

结构完整语言通顺

用语较准确卷面整洁

书写规范

三 类 卷

(35—39分)中心基本明确

内容比较具体

感情较真实

不偏离作文要求层次清楚

结构较完善语言较通顺

有个别语病卷面较整洁

书写较规范

四 类 卷

(30—34分)中心基本明确

内容不够具体层次较清楚

结构较完善语言基本通顺

有少量语病卷面较凌乱

书写较潦草

五 类 卷

(29分以下)中心不明确

内容不具体

偏离题意条理不清

结构混乱语句不通顺卷面杂乱

字迹不清

注： (1)没有标题扣2分。

(2)每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。

(3)每少50字扣1分。

(4)特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加2—3分;特别突出的可加5分。

① 感情真挚，有自己的深切感悟。

② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。

③ 语言生动，有文采。

母亲珍藏的手帕，让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物，它或许是父母给予你的一个奖励，它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……

请以“珍藏”为题，写一篇600字以上的记叙文。

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段；

②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③作文中不得出现真实的校名和姓名。

略

从以下两题中任选一题作文。（40分）

要求：

①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。

②文章中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。

③不要套作，不得抄袭。

作文题一：

请以“足迹”为题，写一篇文章。

作文题二：

请以“那段 时光”为题，写一篇文章。先把题目补充完整再作文。

略

请以“一个 的人”为题，写一篇文章。

要求：（1）补全题目，将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

　　　（3）字数在600-1000之间。

　　　（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评分标准

项目

等级 内容、表达（46分） 说明  书写（4分）

一类卷

（50—43）

符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

赋分范围：46—39分

以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

  4分

   

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

（42—37）

比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：38—33分

 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

  3分

    书写工整，标点大体正确，错别字

3—4个，格式规范。

三类卷

（36—30）

基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：32—26分

以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  2分

   

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

（29—0）

不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25—0分

以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  1—0分

   

字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明:1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　　2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

3.作文漏写题目扣1分。

旅行不仅是行走过程，也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内，旅行在茫茫书海中，旅行在艺术长河里，旅行在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或孤独，或徘徊……这些丰富多彩的旅程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“ 之旅”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整，抄写在答题卡上。

　　　（2）文体不限（诗歌除外）。

　　　（3）字数在600-1000之间。

　　　（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

　　作文评分标准

     项目

等级 内容、表达（46分） 说  明  书写（4分）

一类卷

（50—43） 符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

赋分范围：46—39分 以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  4分

   

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

（42—37） 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：38—33分 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  3分

    书写工整，标点大体正确，错别字

3—4个，格式规范。

三类卷

（36—30） 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：32—26分

以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  2分

    字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

（29—0） 不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25—0分

 以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。   1—0分

    字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　　2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

题目：传递

　　　要求：

　　　（1）将题目抄写在答题卡上。

　　　（2）不限文体（诗歌除外）。

　　　（3）字数在600-1000之间。

　　　（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　

作文评分标准

项目

等   等级 内容、表达要求及赋分范围 说明  书写(4分)

一类卷

(50—43) 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处语病以下。

赋分范围：46分—39分 以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  4分

    书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

(42—37) 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：38分—33分 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  3分

    书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。

三类卷

(36—30) 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：32分—26分 以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  2分

    字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范

四类卷

(29—0) 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25分—0分 以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。  1—0分

    字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　　　2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。