洛克菲勒在给儿子的一封信说:“成功地将一个好主意付诸实践,比在家空想出一千个好主意更有价值。” 请以“现在就去做”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。

从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。

一类卷:  36-40分(90-100)
  内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)
二类卷:30-35分(75-89)
  内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。
三类卷:24-29分(60-74)

内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
四类卷:24分以下(60分以下)   或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。
  

注意:作文的切入分为24分。书写(3分)卷面整洁,书写美观得3分;卷面工整,书写认真得2分;卷面一般,字迹清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。

不管是家庭生活,还是学校生活,都有令我们受到触动的事或人。

请以“那一天,我 ”为题,写一篇不少于400字的记叙文。

要求:① 在题目的横线上填上合适的词语,使题目完整。② 要写出真情实感。

那一天,我

作文(40分)

20.一类卷36—40分;       二类卷31—35分;

       三类卷26—30分;       四类卷25分以下(慎打)。

       建议切入分为31分;书写工整,清楚美观加1~2分;书写潦草,有污迹,扣1~2分。

请以“别样的假日”为题写一篇文章。要求:①记叙类文体。②中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

题 目:别样的假日

.一类卷  36~40分     二类卷  32~35分

       三类卷  28~31分     四类卷  24~27分

       24分以下慎打。建议切入分为31分。

请以“学校的那些事”为题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)以记叙为主,适当进行抒情或议论。(2)书写工整。

作文(33分,其中书写3分)  参考中考作文

纸上得来终觉浅,心中能悟方是深。到了展现你的文采的时候了,愿你笔下生花,妙语如珠。(55分)

【温馨提示:你已经完成了一大半试题,下面注意积极思考,写好作文,同时注意保持良好的书写习惯,掌握好时间】

以下两题选做一题。

(1)阅读下面的文字,按要求作文。

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿, ”为标题写一篇文章

要求:(1)把题目补充完整;

(2)除诗歌外,自选文体;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

(2)读下面材料,然后作文。

女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。……”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目;

②除诗歌外,文体不限。600字左右;

③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.、B.、C.等英文大写字母代替;

④不得抄袭。

作文。(40分)

作为一档电视娱乐节目,“中国好声音”可谓风靡全国,妇孺皆知。其实,在我们每个人的内心深处,都珍藏着属于自己的“好声音”。它可能是一段动听的音乐,可能是一句温馨的叮咛,可能是一个善意的提醒,可能是一句动情的赞美,也可能只是自然界中不为人察觉的一丝轻轻的细响,还有可能是……你一定联想起了更多也许只有自己知道的“好声音”。请以“我心底的好声音”为题,写一篇文章。 要求:①写一篇记叙文;②不少于500字; ③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

题目:《那一次,我尝到了 的滋味》

要求: ①根据自己所写文章内容, 将题目补充完整再作文;②借鉴《走一步,再走一步》有写法,写一篇记叙文,注意交代清楚事件的起因、经过和结果,写出自己的真情实感;能恰当运用议论或抒情的表达方式,以小见大地写出从事件中得到的启发或感想。③书写整洁、干净,不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名 。

、作文写在作文纸上。

作文

一堂好课给予于漪老师终生的感动,一篇日记袒露出贾里的成长追求……在我们成长的历程中,总有许多值得回忆的事情,或快乐,或伤心,或烦恼,或顿悟……

请以“我在 中成长”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①诗歌除外,文体不限。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名。

作文(40分)评分参照中考作文标准(切入分31分)

从下列两个文题任选其一写作:

⑴进入初中,意味着人生新的旅程开始。对人生,我们会有许多想望,许多憧憬;同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”(或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等)为题,写一篇600字左右的文章。

⑵走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托……

请以“有 真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数600左右)

同学们,根据你的喜好,请从以上两个题目中任选一个作文。

作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名、班名。

(3)写真事抒真情,以我手写我心。

(4)叙事条理清晰,情感真挚感人。

作文评分标准

等级

内容(1-2分)

语言(1-2分)

结构(1分)

A等

(36-40分)

题意切合

中心突出

内容充实

感情真挚

语言流畅

用词准确

表达生动

结构严谨

层次清晰

B等

(31-35分)

题意符合

中心明确

内容具体

感情真实

语言通顺

用词正确

表达明白

结构完整

层次分明

C等

(26-30分)

题意基本符合

中心基本明确

内容比较具体

感情比较真实

语言较通顺

语病常产生

表达较清楚

结构较完整

层次稍清楚

D等

(21-25分)

主题不太合适

中心不太明确

内容不够具体

感情不够真实

语言大体通顺

语病产生较多

表达比较含糊

段落可以划分

条理不够清楚

E等

(11-20分)

文不对题

辞不达意

内容空洞

感情匮乏

语句不通

用词不当

表达不清

结构混乱

层次不清

F等

(1-10分)

作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文;等等。

G等

(0分)

题意违法、违纪、违道德;__;没有文字;等等。

要求卷面整洁,格式清晰,文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。

从下列两个文题任选其一写作:

题目一∶

读书时人类特有的神圣权利。

读现代的书,可以与同时代人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然乎通过感觉的门廊,经过想象的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。

因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。

热爱读书吧。让书陪伴你一生。

请以“读书,真 ”为题,请先将题目补写完整,写一篇以自己的经历、体验、感受、认识为内容的作文。

题目二∶请以“微笑着,唱起生活的歌谣”为题,写一篇作文。

作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名、班名。

(3)作文字数在600字以上

作文评分标准

等级

内容(1-2分)

语言(1-2分)

结构(1分)

A等

(36-40分)

题意切合

中心突出

内容充实

感情真挚

语言流畅

用词准确

表达生动

结构严谨

层次清晰

B等

(31-35分)

题意符合

中心明确

内容具体

感情真实

语言通顺

用词正确

表达明白

结构完整

层次分明

C等

(26-30分)

题意基本符合

中心基本明确

内容比较具体

感情比较真实

语言较通顺

语病常产生

表达较清楚

结构较完整

层次稍清楚

D等

(21-25分)

主题不太合适

中心不太明确

内容不够具体

感情不够真实

语言大体通顺

语病产生较多

表达比较含糊

段落可以划分

条理不够清楚

E等

(11-20分)

文不对题

辞不达意

内容空洞

感情匮乏

语句不通

用词不当

表达不清

结构混乱

层次不清

F等

(1-10分)

作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文;等等。

G等

(0分)

题意违法、违纪、违道德;__;没有文字;等等。

要求卷面整洁,格式清晰,文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。

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