阅读下面文字，按要求作文。

一块存在了百万年的岩石问风：“我存在了百万年，可我有一事一直不明白，你们风为什么从未停下来过？”围着岩石打转的风也迷糊了，说道：“不知道呀，我以为自己的存在就是为了追逐。”岩石又说了：“那你为什么不停下来看看呢？”

风真的照岩石的话做了，可等待它的却是：再也没有了它的存在。

哎，风一旦停止了追逐的脚步，便不再是风了。人又何尝不是如此，一旦停止了自己的追求，所有的意义不也不存在了吗？

请以“生命不息，追求不止”为题，写一篇600字到800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29-34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22-28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16-21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌情加3—5分。

②书写清楚美观者，酌情加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌情扣1—3分。

③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④300字以上600字以下者，降等给分。

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）【原创】

歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱。其中有这几句歌词：

“你是我的眼带我领略四季的变换
你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼
让我看见这世界就在我眼前。”

是啊，在我们的人生旅途中，总有一些给与我们帮助、启发、教育……的人。他们或是亲人或是朋友或是师长甚至是陌生人……他们是我们人生道路上的“眼”。

请以“你是我的眼”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

分五等评分。

    一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

    二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

    三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

    四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

    五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

    说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

          ② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

          ③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。

          ④ 300字以上600字以下者，降等给分。

阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）

我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写信给自己最好的朋友，表达一下自己的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想……

很多美好的想法就这样被搁置了。其实我们每天睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么宝贵的一天。要做的事情从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇600—800字的文章。立意自定，文字自选。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人真实校名。

分五等评分。

    一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

    二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

    三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清

楚，语言欠通顺。

    四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

     五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

     说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

           ② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

           ③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。

           ④ 300字以上600字以下者，降等给分。

人有人的心愿，花有花的心愿，水有水的心愿……请以“ 的心愿”为题，写一篇不少于500字的记叙文。（将题目补充完整）

（略）

作文（50分）

阅读下面的材料，按要求作文。

幸福指数，是当前很热门的一个词，它反映的是我们每个人的幸福程度。如今，全国各地也在开展与“幸福”有关的活动：北京在开展“幸福现身说法”，广州在追求“幸福广东”，重庆在打造“中国最具幸福感城市”。我们只是一个普通的中学生，不可能做太大的事，但我们可以为自己定一个小小的目标，做一个小小的规划，比如努力做一个幸福的人、学会体会真正的幸福，等等。

请以“做一个幸福的中学生”为题，写一篇作文。

要求：（1））不少于600字

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不得在文中出现真实的人名、地名和校名。

作文（参见中考作文评分标准）

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。（40分）
　　题目一： 以“好想说声对不起”为题，写一篇文章。
　　题目二：《你，太让我 了》
　　要求：（1）若选题目一先将题目抄写在答题纸上。若选题目二先把题目补充完整，然后作文。
　　（2）不限文体（诗歌除外）。
　　（3）字数在600-1000之间。
　　（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭。
　　

作文。（40分）略

主张，是对如何行动所持有的见解。在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保……你总会有自己的主张。

请以“我的　　　　主张”为题目，写一篇文章。

要求：(1)请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整；(2)文体自选(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实地名、校名和人名。

【写作提示】这是一道半命题作文，写作时，可以从大处着笔，也可以从细微处入手。这就需要我们仔细琢磨、反复推敲；最好能从生活实际出发，根据自己的兴趣爱好来拟题。再用鲜活的生活素材来表达自己的生活主张，用多种表达方式生动形象地展现自己的情感。同时立意要新，内容要实，主题要深刻。作文时，可选取生活中最心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感。

请从下面两题中任选一题作文。

题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……

请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。

题二：俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

请以“丢掉　　　　　”为题，写一篇文章。

要求：(1)若选题二，请先将题目补充完整；(2)立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；(3)字数不少于600字；(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

题一【写作提示】结合材料“珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……”分析，“每个人心里一亩田”这个题目应与“梦想”或“理想”有关，可以具体讲述一个“梦想”，写它产生的源起，它的具体内容，表达自己美好的愿望；可畅想未来，写梦想实现时的情景，或激动，或兴奋，或高兴；可以发表看法，“梦想”是我们奋斗的目标和动力，拥有梦想是一件好事等。如果写成记叙文，要写得生动细致，使人感同身受，重要的是，一定要在能够引起读者注目的地方，写上几句精彩的议论，点明中心。

题二【写作提示】由此可以概括出材料的主旨：在特定情况下，对所追求的目标有所舍弃才会有所获得，这需要觉醒，需要勇气。

可以拟题为“丢掉是一种开始”“丢掉也是种美丽”“丢掉，痛，但也美”等。

写作时，可参考以下思路：

(1)丢掉是另一种形式的选择：我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展自我；我们舍弃了城市安逸的生活来到偏僻的山村教书，是为了奉献自我；不收取贿赂是为了清白为官，不卑躬屈膝是为了一身正气……

(2)生活中有的东西是可以丢掉的，如虚名、小利，但有的东西却永远都不能丢掉，比如尊严、责任等，这些都是人之为人的最根本的东西，丢掉了它们，我们就会沦落为社会的渣滓。

(3)通过一个人丢掉的东西，我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森舍弃国外优越的条件回到百废待兴的祖国，从中我们可以看到一代科学家的爱国情怀；一位老模范工人每每把自己应得的荣誉让给年青的一代，从中我们可以看到爱护青年、无悔奉献的高尚品质。

(4)丢掉的目的是为了获得。我们拒绝了游戏机的__是为了获得优秀的学业，我们舍弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感……

阅读下面文字，按照要求作文。

红灯亮时，表示车辆、行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆、行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：(1)不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名、校名；(3)不能用本题的材料作为写作内容；(4)书写规范，卷面整洁。

【写作提示】要写好这篇作文，首先应认真审清题目。这是一个用了比喻的标题。交通上的红绿灯是用来规范人们的行为的，而“心中有盏红绿灯”则另有深意，也就是说，心中要有规则意识，什么事情可为，什么事情不可为，心中要有一个准则，否则，就会走向脱轨的边缘，甚至会触犯法律法规。所以为了保证“心中有盏红绿灯”，就应该不断加强自我道德修养，时刻保持一颗公正公平之心；就应该不断地完善自我的人格，不让心灵生长杂草，真正做一个俯仰无愧、堂堂正正的人。要写好这个题目，可以从正面或反面去立意，可以编述故事，也可以发表议论。

阅读下面材料，然后作文。

　　天涯何处无风景：长河落日，是一种风景；小桥流水，是一种风景；搏击长空，是一种风景；会心一笑，是一种风景；慷慨解囊，也是一种风景……罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们慧眼独具，一定在日常生活中发现过不少让你印象深刻、感受独特的风景。

请以“　　　　的风景”为题，写一篇文章，不少于600字。

【写作提示】题目的关键词为“风景”，它的含义广泛，既可以指自然之景，比如题目材料中的“长河落日”“小桥流水”。也可以指生活之景，如“会心一笑”。甚至还可以指精神层面的风景，即人的所有美好品质，比如父母无私的关爱，英雄的拔刀相助，灾难面前的救灾身影等人间真情；如材料中的“慷慨解囊”。可见，风景无处不在，需要用心去感受。在拟题上，可以采用“添加词语法”，即在“风景”的基础上添加一些新的词语，使文章一目了然，让文章所写更加清楚、明了，也能达到快速审题的目的。如《凉台上的风景》《我身边的风景》《错过的风景》等。