从下面两题中任选一题作文，并将作文题目完整地搬在答卷上。

题目一：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。　

要求：　　

（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）字数不少于600字。

题目二：阅读下面文字，按要求作文。

亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

作文（40分）参看中考作文评分标准

（附：书写分2分，直接在卷面总分上以“﹢×”分的方式呈现）

题目：自得其乐

要求：⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

写作（60分）

27.

【评分标准】

第 等	合 分 综 评	中心与材料 （25分）	语    言 （25分）	思路与结构 （10分）	评分细则
A	60┃ 53分	切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实	语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力	思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当	A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
分项 得 分		25——22分	25——22分	10——9分
B	52 ┃ 43 分	符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实	语言通顺、简洁 用语规范	思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略	B等基准分47分。 基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。
分项 得 分		21——18分	21——18分	8——7分
C	42 ┃ 33 分	基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实	语言基本通顺 用语基本规范	思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整，但不够合理 详略安排不够恰当	C等基准分36分。 基本符合三项条件得基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。
分项 得 分		17——14分	17——14分	6——5分
D	32 ┃ 24 分	题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞	语言不通顺 用语不恰当 病句比较多	思路不清楚 结构不完整	D 等基准分28分。 基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。
分项 得 分		13——11分	13——11分	4——2分
E	23 ┃ 0 分	偏离题意 无中心	词不达意 表达混乱	思路混乱 结构残缺 文不成篇	严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。
分项 得 分		10——0分	10——0分	1——0分

说明：

（1）       题目不写扣2分。

（2）       字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1——2分（符合任意两项即扣2分）。

（3）       错别字总扣1分（满2个即扣）。

大作文（40分）

在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮

嘱……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。

请以“带着 出发”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

大作文（40分）

                                作文评分标准

说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

根据题目，按要求写作。（40分）

当你想解决生活、学习中的某个问题，了解某个自然现象、科学原理时，你就会开始探索的历程，有过这个经历，无论结果如何，你的能力、认识都会得到提高，情感、经验都会更加丰富。请以“在探索中成长”为题写一篇作文。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

                             作文评分标准

项目 等级	内容、表达（36分）	说  明		书写（4分）
一类卷 （40-34）	符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36-30分	以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		4分
				书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷 （33-29）	比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分	以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		3分
				书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。
三类卷（28-24）	基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分	以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		2分
				字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。
四类卷（23-0）	不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分	以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。		1-0分
				字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

作文(55分)

阅读下面的材料，按要求作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……

请以“学会　　　　　　　”为题写一篇记叙文，不少于500字。

略

作文（50分）

请以“从未如此阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：文体自选，诗歌除外。不透露学校、个人信息。

作文等级评分要求。

分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

1.基础等级（40分）

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。　　

2.发展等级（10分）

只要具备下列四点之一，即可赋发展分：

①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

（二）作文评分常规要求。

1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2.标点符号错误较严重者扣1分。

3.字数每少50字扣l分，最多扣2分。

4.作文总分不得超过50分。

下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)、请以“记忆深处”为题，写一篇文章。

（2）、阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
　水有三态，人也有三态。水的三态是由水的温度决定的，人的三态是由人生态度决定的。

如果不思进取，得过且过，那你的人生就是固态的；没有发展，没有变化，人生单调而苍白。

如果有明确的目标，有积极的行动，那你的人生就是液态的；是水滴，你会汇入小溪，是小溪，你会流入大海；人生因奔腾而大气磅礴，波澜壮阔。
　 如果胸怀天下，奋斗不息，那你的人生就是汽态的：你会蒸腾升空，变成云朵，扮靓天空，滋润万物，人生因此而无比精彩；你能见识宇宙的浩渺瑰丽，也可能化作星星闪耀于历史的天空……
　　要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁.书写规范。文

作文二可提炼出的信息：态度决定一切、选择、理想、目标等，沾边即可。

作文部分。（50分）

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
　　有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。

请以“感谢 ”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填写合适词语，把题目补充完整；

②文中不得出现真实的人名和班级；

③字迹工整，不得少于600字。

作文部分。（略）

，牵动我的情思

看到这个题目，有很多的记忆会撩拨你的情思，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章。
　　要求：①除诗歌外，文体不限；②字数600以上；③文中不得出现真实的校名、人名。

略

写作与表达（50分）

___________ _伴随我成长

要求：

①请将题目补充完整后作文。横线上可填：母爱、友情、理想、艰辛、书籍等，也可另选词语，题目通顺即可。

②篇幅不少于600字。

③思想健康，感情真挚，努力做到有新意，有创见。

按中考作文评分要求。