根据要求作文。
回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“ 伴我成长”为题,写一篇文章。要求:①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
作文评分标准
项目 等级 | 内容、表达(46分) | 说 明 | 书 写(4分) |
一类卷 50—43 | 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。 赋分范围:46—39分 | 以42分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 |
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 |
二类卷 42—37 | 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:38—33分 | 以36分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 |
书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。 |
三类卷 36—30 | 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。 赋分范围:32—26分 | 以29分为基准分,上下浮动后,然后加书写项的得分。 | 2分 |
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 |
四类卷 29—0 | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:25—0分 | 以17分为基准分,上下浮动后,然后加书写项的得分。 | 1—0分 |
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 |
评分说明 :
1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
按要求完成写作任务。
没想到我如此 (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)
要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一或者自己拟一个词语填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
略
.题目: 小人物
要求:1.诗歌除外,文体不限,不少于600字。2.不得透露个人相关信息。
略
在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
(1)结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛
开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那
样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的 梦”为题,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校
的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。
(2)根据以下材料,结合自己的成长经历,写一篇文章。
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:“你是怎样雕出这座完美的
雕塑的?”雕塑家回答:“这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉
而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完
美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
根据上述的材料,自选角度,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少600
字的文章;文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名等与你个人有关的真实信息。
略
在你成长的道路上,总有什么陪伴着你,激励着你:一个人、一句话、一首歌、一个梦……
请以“陪伴”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不要出现真实姓名、校名。
略
让阳光走进心灵,我们才能明白爱是一种风采;让阳光走进心灵,才让我们感叹生命的渺小;让阳光走进心灵,才让我们感受到温暖是一种幸福的存在。
请以“走进心灵的阳光”为题,写一篇文章。
要求:
(1)不少于600字。
(2)除诗歌外,文体不限,但要体现文体特点。
(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名。
(50分)评分标准略
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:文章不得出现真实的校名、姓名。
(50分)略。
按要求作文。
请以“在这个不寻常的春天”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
作文(50分)
评分意见:
项 目 | 评 分 细 则 |
基 础 分 | 一类文 (30-40分) | 思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。 |
二类文 (20-29分) | 思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。 |
三类文 (0-19分) | 思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛;条理不够清晰,语病较多;书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。 |
创 新 分 | (1-10分) | 思想深刻 | 构思新颖 | 语言生动 |
⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富 | ⑸构思精巧⑹推理、想象有独到之处⑺形象丰满⑻有个性 | ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞方法⑿文句有意蕴 |
加 分 | 书写 (1-5分) | 书写整洁、美观,可视情况加1-5分。 |
减分 | 无题目 | 扣2分。 |
错别字、标点 | 每个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。 |
字数不足 | 每少50字扣1分。 |
说明:
1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面,其12项指标只要具备一项以上即可按等评分;怀疑是抄袭的作文,经确认,判为三类文,且不给创新分。
2.每份作文实际得分:基础分+创新得分+书写加分-减分;实得分不得超过50分。
按要求作文。
请你以“这里也有风景”为题目,写一篇作文。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、姓名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于800字。
作文(50分)
作文评分意见:
①每份作文实际得分:书写分+基础分+创新分-减分;实得分不得超过47分。
②书写分0-5分。书写潦草不清晰得0分,书写较潦草得1分,书写工整、修改痕迹明显得2-3分,工整较美观无修改得4分,美观无修改,赏心悦目,成体成派得5分。
③基础分35分。主题鲜明,选材符合题意,表达流畅得35分;主题不明,选材过于俗套,病句错字较多的在28-34分间,议论文、无我作文、大篇讲别人故事最多28分。
④创新分0-7分。选材新颖独特,主题深刻可加1-5分;构思精巧新颖,能恰当使用写作手法加1-3分;词语丰富,句式灵活,细节突出,善于运用修辞手法,文句有意蕴的加1-3分;选材、构思、语言普通、无亮点的不得创新分。
⑤减分:错别字、标点,每个扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。
⑥减分:字数不足的每少一行扣1分。字数不过半的,每行1分。
⑦怀疑是抄袭的作文,经确认,判为10分以下。全文抄写现代文阅读的仅得标题分2分。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。”
这是____在访法期间演讲中的一段话。其实我们每个生命个体也应该是社会百花园中的一朵花,无论这朵花色彩、形态、花形有多么不同,他们都能够、也应该在社会百花园闪放出自己的生命光彩,为社会百花园增光添彩。
请以“我们都是一朵盛开的花”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目写在作文格的第一行。
②贴近生活,关注内心,言之有物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章中不得出现真实的校名、姓名。
略