写作表达(共50分)

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。

文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。

课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”

要求：

(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。

(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。

(3)文题二角度自选，立意自定，题目自拟。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

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写作表达

请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）

①请以“藏在 中的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦学习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博采众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被选送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。

略

表达、交流（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。　　

（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。　　

（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

略

写作 （60分）

半命题作文 （60分）

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整；

②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

作文半命题。 (60分)

作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等 级 评 分 标 准

基础 等级 50分	一等（50－45分）	二等（44－38分）	三等（37－25分）	四等（24－0分）
	切合题意 中心明确 内容具体 结构合理 语言通畅 字体清楚 标点规范 符合文体要求 符合字数	符合题意 中心较明确 内容较具体 结构合理 语言较通畅 字体较清楚 标点较规范 符合文体要求 符合字数	基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 结构较合理 语言基本通顺 字体不够清楚 标点不够规范 基本符合文体要求 300字以上	偏离题意 中心不够明确 内容空泛 条理不够清楚 语病多 字迹难辨 标点不规范 不符合文体要求 不足300字
发展 等级 10分	较深刻（2分）	较丰富（3分）	较有文采（3分）	有创意（2分）
	有独特而深刻的体验，感情真挚。	选材新颖，表达具体，情感细腻。	语言生动，富有文采和表现力 。	构思精巧，结构、语言等有个性特征。

【说明】

①                   基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②                   发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③                   缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。

④                   确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

⑤                   作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。   

作文（50分）

请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限②书写规范③不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

写作（50分）

、分项分等评分标准

项目	一等	二等	三等	四等
内容20分	20-18	17-15	14-12	11-0
表达25分	25-22	21-18	17-14	13-0
文面5分	5	4	3	2-0

写作（60分）

题目：这里也有乐趣

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

略

阅读下面的材料，按要求作文。

没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生

存；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为

宇宙精华的人——也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能

单靠吃米活着……

人的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么？

请以“生命的需要”为题，写一篇作文。

要求：(1)文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达。

(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(3)字数不少于600字。

写作（50分）

  一类(44～50分)：内容充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。

  二类（37～43分）：内容较充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。

  三类（30～36分）：有一定内容，中心基本明确，结构比较完整，语言基本通顺。

  四类（21～29分）：内容比较空洞，中心不够明确，条理不够清楚，语言不够通顺。

  五类（20分以下）：文不对题，结构混乱，语句不通。

  说明：

  (1)立意新颖、深刻，或结构、语言有特色的可给满分。

  (2)缺题目扣2分。

  (3)字数不够，每少50字扣1分。

写作(40分)

.春天的风是有滋味的，其中包容着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。

请以“ 的滋味”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，立意自定，文体自定，不少于600字。

写作(60分)

作文（50分）

木兰替父从军的勇敢决定，使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智的决定，使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠；邓稼先毅然回国的果断决定，使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋……人的一生需要作出许多决定，但无论怎样的决定，对我们都是一种考验，我们也一定会从中得到有益的启示。

请以“我的一次 决定”为题，写一篇作文。

要求：（1）补全题目，横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。

（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（3）诗歌除外，文体不限，数字在600字以上。

作文（50分）  26.评分细则

[ca61b127b579e55a.gif]等 [488d13287dc96925.gif]  分   次     数 项 目	一（好） 50~45分	二（较好） 44~35分	三（中） 34~25分	四（差） 24~15分	五（很差） 14~0分
内容 （18分）	18~16分	15~12分	11~8分	7~5分	4~0分
	切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。	切题，中心明显，内容较充实，立意正确。	基本切题，中心基本明确，内容尚充实。	基本切题，中心不明确。	严重偏离题意。
语言 （16分）	16~14分	13~11分	10~8分	7~5分	4~0分
	行文流畅，语言生动准确，表达好。	文从字顺，语言基本准确，表达尚好。	语言基本通顺，有少量语病。	语句不通顺，语病较多。	文理不通。
结构 （10分）	10~9分	8~7分	6~5分	4~3分	2~0分
	结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。	结构紧凑，层次清楚，构思新颖。	结构完整，层次尚清楚。	结构层次混乱。	结构不完整，层次混乱。
文面书写 （6分）	6~5分	4~3分	2分	1分	0分
	字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。	字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。	字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。	字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。	字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。

补充说明：（1）没有在横线上把题目补充完整扣2分。（2）文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（3）字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（4）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。

请以“如果有一天”为题，写一篇作文。

要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。

(2)说真话，抒真情，忌抄袭。

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

(4)书写工整，不少于600字。

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