只要有理想，未来不是梦；只要有拼搏，成功就不是梦；只要敞开心扉，沟通就不是梦；只要愿意浇灌，花开就不是梦……请你以“只要 ， 就不是梦”为题，写一篇文章。

要求：1、在空格处填上合适的词或短语。2、文体自选（诗歌除外）。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不少于600字。

作文（50分）

写作（50分）

请以“留一份 给你”为题，写一篇文章。

要求：（1）补全题目；（2）文题自选（诗歌除外）；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。

写作（50分）

评分等级：

（1）基础等级（40分）

一类卷（34—40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。

二类卷（28—33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。

三类卷（21—27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句凌乱，结构松散，卷面混乱。

（2）发展等级（10分）

1.深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）

2.丰富（材料丰富，形象丰满）

3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）

4.有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性）

说明：

评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。

要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。

同一作文，由三人完成评阅工作，三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评阅小组裁定。

作文(60+3分)

略

 

请以“那（个、些、段……）__________的日子”为题写一篇500字左右记叙文。

要求：①根据自己的生活体验，补全题目；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、班名。

略

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。

文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。

要求：

(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

(4)字数在600字左右。

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写作表达(共50分)

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。

文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。

课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”

要求：

(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。

(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。

(3)文题二角度自选，立意自定，题目自拟。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

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写作表达

请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）

①请以“藏在 中的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦学习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博采众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被选送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。

略

表达、交流（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。　　

（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。　　

（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

略

写作 （60分）

半命题作文 （60分）

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整；

②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

作文半命题。 (60分)

作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等 级 评 分 标 准

基础 等级 50分	一等（50－45分）	二等（44－38分）	三等（37－25分）	四等（24－0分）
	切合题意 中心明确 内容具体 结构合理 语言通畅 字体清楚 标点规范 符合文体要求 符合字数	符合题意 中心较明确 内容较具体 结构合理 语言较通畅 字体较清楚 标点较规范 符合文体要求 符合字数	基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 结构较合理 语言基本通顺 字体不够清楚 标点不够规范 基本符合文体要求 300字以上	偏离题意 中心不够明确 内容空泛 条理不够清楚 语病多 字迹难辨 标点不规范 不符合文体要求 不足300字
发展 等级 10分	较深刻（2分）	较丰富（3分）	较有文采（3分）	有创意（2分）
	有独特而深刻的体验，感情真挚。	选材新颖，表达具体，情感细腻。	语言生动，富有文采和表现力 。	构思精巧，结构、语言等有个性特征。

【说明】

①                   基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②                   发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③                   缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。

④                   确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

⑤                   作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。