从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

文题一：一堂（次）___________的___________课（活动）

提示：升入初中以来，你上过的无数次课，参加过无数次的班团等活动以及社会实践活动。这些课、这些活动，或者生动风趣，或者别开生面，别具一格；或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：先把题目补充完整，然后围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。内容具体，中心明确，详略得当。表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数600字左右。

文题二：“感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……”感谢风，感谢雨，有时还要感谢错误和对手。凡事感激，学会感激，感激一切助你成长的人。

请以“感激”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定；文体自选；题目自拟；文中不得出现真实的地名、校名、人名。600字左右。 如果写感谢对手、感谢错误、感谢挫折、感谢四季等，立意新颖，可适当多给分。

构思与表达

一类（43-50分）立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。

二类（35-42分）中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。

三类（27-34分）中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。

四类（18-26分）中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。

五类（0-17分）中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。

一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。

作文（40分）请从下面两道作文题中任选一道写一篇600字左右的作文，除诗歌外，文体不限。文中不能出现真实的校名、姓名等，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

21.同学们，当你们从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让你们记住许多感怀的事情，回味许多感动的人物，体味许多受益的哲理。这些在你们人生履历上留下印痕的点点滴滴，丰盈着你们的年轻的生命。请以“一路上有你”为题，写一篇不少于600字的文章。

22.春天的新绿、故乡的圆月，"采菊东篱下"的悠闲，陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾；在生活中，美随处可见，但需要我们去发现，去体验，去感悟。美令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。请以“_________真美”为题，写出你心中的美吧。（要求：先将题目补充完整，然后作文）

作文按中考评分标准。（40分）

.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

（一）根据自己要写的材料内容，以“走出___________”为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语，补全题目，比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式，字数在600字以上。

（二）带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活正好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“宽容真好”；举着自信的灯笼，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声“真好”呢？

请以“真好”为话题，写一篇600字以上的文章，要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟，立意自定，角度自选。

略

请从下面两个题目中任选一题作文。

（1）半命题作文《我是这样 》(可以填写：开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等)，要求：感情真挚，600字左右。

（2）阅读下面文字，根据要求作文。

人与人之间最难的是沟通与理解，由于缺乏沟通而造成误解的事比比皆是。而当了解到事实真相后，你或许会发现事情根本不是自己想象的那么回事。或许你一直讨厌的、抱怨的却是另一个人的良苦用心。你与父母、与同学、与师长之间发生过这样的事情吗？事情的结局是什么呢？如果没有，如果你遇到这样事又会如何处理？ 请以“我终于明白了你的良苦用心”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。

附：作文评判标准：

    一类卷（36-40分）符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。

    二类卷（30-35分）符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。

    三类卷（24-29分）基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。

    四类卷（0-23分）不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多，字数相差大。

    错别字两个扣一分（不重复计数）。

    符合以下情况之一者，可酌情加1-5分，至满分止。

    （1）构思新颖，有创意。

    （2）体现出较为深厚的文化底蕴。

    （3）语言优美，富有表现力。

    （4）书写工整、美观。

请阅读下面的材料，根据要求作文（60+3分）

痕迹

英国 约翰·罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为题写一篇作文，所写内容必须在这个要求范围之内。

［注意］①文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章；②感情真挚，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④书写三分，请认真书写

参照中考作文标准。

诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇500字左右的文章；要求：①把题目补充完整。②写出真情感受。

（.略）

.很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②不少于600字；

③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

作文

作文评分标准（满分为60分）

评   分		文      章
一类	60—54分	符合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。
二类	53—45分	符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。
三类	44—36分	符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，感情真实；有一定内容；结构基本完整；语言尚通畅。
四类	35分以下	不符合题意；缺乏写作目的；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构混乱；不成篇。

书写（5分）

5分	4分	3分	1—2分	0分
卷面整洁， 书写美观。	卷面整洁， 书写工整。	卷面较整洁， 书写较工整。	卷面较糊涂， 书写欠工整。	卷面糊涂， 字迹难辨。

从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。

作文（70分）

17.

类别	内容	结构	语言表达
一类（63—70分）   (上68—70    中66—67     下63—65)	切题，思想感情健康，内容具体，中心明确；构思巧妙，合情合理。	完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。	通顺，有文采，有个性。
二类（54—62分）   (上60—62    中57—59     下54—56)	较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确；构思基本合情理。	较完整，有条理，能够分段，有详有略。	较通顺，较有文采。
三类（42—53分）   (上50—53    中46—49     下42—45)	基本切题，思想感情健康，内容简单，中心不够明确；构思基本合理。	基本完整，分段不恰当，详略不够得当。	大体通顺。
四类（31—41分）   (上39—41    中35—38     下31—34)	不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确；构思不合情理。	不成篇。	不够通顺。
五类（0—30分）	不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心；抄袭文章。构思不合情理。	不成段。	极不通顺。

评分说明：[www.z#z&ste^p~.co@m]

1.评卷宜从二类卷切入，以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

2.特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

3.对相对完美的作文要敢于打高分，要严格控制低分层。

4.无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。

从下面两题中任选一题作文

（1）在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光，令你难忘，它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑，给了我________》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；

②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

（2）社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。

略