请以“_____归来”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整(如“春燕”“信心”等),然后写作。
(2)除诗歌外,文体自选。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
【答案】参考例文
叶子归来
望着窗外,天空万里无云,偶尔一阵清风吹过,给人以心旷神怡的感受。校园里的树真多啊!风吹得树叶沙沙作响,好象每片叶子都有生命,给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下,树叶绿得可爱,望着望着都入了神。风不断得吹过,一片叶子从树下掉了下来,飘着飘着就落到了地面上。我捡了起来。啊!一片完整的绿叶啊!怎么会掉下来呢?
依稀记得在网上见过这样一个句子:“叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。”好一句意味深长的话哟!可是,我却不知道这两个答案哪个更正确。叶子的离开,是风的无奈,还是树的无奈!
人生也是如此,就像一棵树,拥有着许多的叶子,但随着时间达到流逝,叶子会离开树!
我渴望,渴望叶子归来。当我醒悟后,我发现,我丢失了许多叶子。那可贵的叶子啊,是风的力量让它离开我,还是叶子离开,我无法挽留。
犹记儿时那透明的日子,永远像一块透明椹蓝的宝石凝缩着我们每一滴欢笑的泪水,映视着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,而又逐渐过渡到现实中来,黑白影片的回像在翻转。
童年这片珍贵又美好的叶子,如今已随风飘到了何处呢?我渴望叶子归来,渴望童年能够再回来。可是,时光老人从不徇私,时间流过就不可能再返回。人生中最美丽的两片叶子--童年和青春,我的童年已成回忆,现在我拥有的是青春。青春是一片奇妙的叶子,我渴望永远的拥有它。但是,我怕,怕有一天青春像童年一样无声地离开,留下我孤单一个人。
我渴望叶子归来,我渴望不再失去叶子。
我拥有许多叶子,但叶子却无时无刻准备离开我。我已经失去许多叶子,我曾经拥有的一切的一切,或许是风的力量,或许是我无法挽留。叶子的离开,让我心憔悴。我渴望,我迫切的渴望叶子归来。我将会好好珍惜的,珍惜我拥有的叶子。
叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。我的渴望--叶子归来。我不愿再失去它们,也许是我曾经不珍惜,也许是我无法挽留,也许在困境里我保护不了它们。我愧为一棵拥有叶子的树,如果能够挽回,我会更加珍惜,会用我的真心去保护每一片属于我的叶子。
我的渴望--叶子归来。
【解析】
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考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。
写作。(60分)
因为有人爱你,所以你是幸福的;因为有事可做,所以你是充实的。因为有坎坷,你学会了坚强;因为有失去,你懂得了珍惜……
请以“因为有____________”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。
【答案】参考例文
因为有你
星星泛着金属般的光,在蓝得近乎于黑的天空中闪亮。我仰望着星空,心湖里泛起了波澜。此刻,我想起了你。回首走过的十五年,磕磕绊绊,却没有使我一蹶不振,而是更加坚强,更加勇敢。这一切,都是因为你。
很久以前,你对我说:“你可不可以不要那么忧郁,不要愁眉不展。扬起你的嘴角,你会很快乐的!让我住进你心里吧!”怯弱的我没有回答,因为我没有勇气拒绝,也没有勇气接受。我无法预料,这会给我带来什么。
可是,你还是住进了我心里。此后,我能感觉,你在一点一滴地改变着我。
因为有了你,我开始变得乐观。我轻轻地扬起嘴角,淡淡地面对生活中的不顺;我轻轻地扬起嘴角,阻止泪水夺眶而出;我轻轻地扬起嘴角,对自己说加油……因为你,我发现生活并不是黯淡的,__是暂时的,黎明总会来临。朋友说我坚强了,我笑而不语,其中缘由,只有你我了然。
因为有了你,我开始变得和善。你让我抑制住自己的怒气,坦然地去解开交往中的误会;你让我抑制住悲伤,对流言一笑释然;你让我抑制住痛苦,用乐观去感化同样受伤的人……不知不觉,我减少了烦恼,增添了快乐。
因为有了你,我开始变得勇敢。当我不安得战在舞台上时,你教我战胜胆怯,自信地展示自己;当我紧张地坐在考场上时,你教我学会平静,发挥出应有的水平;当我身出困境不知所措时,你告诉我要勇敢,冷静地逃脱危险……是你,让我不再畏畏缩缩,不再害怕困难。
后来,你告诉我,你叫作微笑。你说,一个人真正学会从心里微笑时,就有了勇气,就有了信心,就能面对生活中的不如意。
因为你,我不再懵懂,不再茫然。我懂得了自己去掌握未来,去操控自己的命运。你让我眼神不再迷茫,因为我坚定了信心——我要开创属于自己的将来。
夜深了,刺骨的冷风嗖嗖作响。我转身关了窗,把寒冷挡在窗外。我明白,在以后的路上,寒风会时常刮起。但我不害怕了——只要有你,我就能把寒冷抗拒。因为你——微笑,我试着去面对寒冷,战胜困难,迎接生活中的温暖,开创自己的人生。
【解析】
[80b37c74af0a1bc6.jpg]缺少真情实感的文章得分就很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。“新”字上做文章,“情”字上下功夫,方能与高分握手。
考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。
按要求作文。
那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一__光灿烂的脸……
生活中,我们见过无数张脸。
请以“难忘那张 ▲ 的脸”为题目,写一篇作文。
要求:①诗歌除外,文体自选。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
按省教研室编订的中考说明为依据,折合30分按五等给分。难度系数控制在0.75。要通过作文阅卷,努力引导学生作文能运用细节描写,表达自己的对生活的真切体验、真实情感和独特认识,使内容充实,语言有表现力。
一类卷(30—27分)符合题意,立意明晰、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整;表达恰当,语言流畅,有文采。
二类卷(26—23分)符合题意,立意明晰,中心突出;有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容较充实,层次较清楚,结构较完整;表达较恰当,语言通顺。
三类卷(22—18分)符合题意,中心较明确;有一定内容;语言尚通顺。
四类卷(17—13分)基本符合题意,中心欠明确;感情欠真切;内容空泛;条理欠清楚;语病较多。
五类卷(12分以下)不符合题意,结构混乱,文理不通,不成篇或字数不足300字。
说明:一、符合以下情况中的任何一条,可酌情加2—3分,加到满分为止。
⑴具有较强的思维能力,对生活有独到见解。
⑵构思新颖,有创意。
⑶具有浓郁的个性色彩。
⑷语言优美而不空泛,富有表现力。
二、字迹潦草,错别字较多,可酌情减2—3分。
三、有宿构、套题现象的,降一等给分。
.阅读下面文字,按要求作文。
快乐无处不在。当阳光透过窗帘照在身上时,我快乐;当听到鸟儿清脆的叫声时,
我快乐;当在书的海洋里遨游时,我快乐;当披着晨曦漫步于校园时,我快乐;当和朋
友在一个和风日丽的日子里去踏青时,我快乐;当星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我
快乐……
请以“我 ▲ ,我快乐”为题目,写一篇作文。
要求:⑴先将题目补充完整,然后作文。诗歌除外,文体自选。 ⑵文章不少于600
字。⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
本次作文批阅,按五等给分。难度系数控制在0.75(平均分22分)。要通过作文阅卷,努力引导学生表达自己的对生活的真切体验、真实情感和独特认识,内容充实,语言有表现力。
一类卷(30—27分)符合题意,立意深刻、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整;表达精当,语言富有文采。
二类卷(26—23分)符合题意,立意正确,中心明确;有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容具体,层次清楚,结构完整;表达恰当,语言流畅。
三类卷(22—18分)符符合题意,中心尚明确;有一定情感;层次较清楚,结构基本;完整语通顺。
四类卷(17—13分)基本符合题意,中心欠明确;感情欠真切;内容空泛;条理欠清楚;语病较多。
五类卷(12分以下)不符合题意,中心不明确;结构混乱,文理不通;不成篇或字数不足300字。
说明:一、符合以下情况中的任何一条,可酌情加2—3分,加到满分为止。
⑴具有较强的思维能力,对生活有独到见解。 ⑵构思新颖,有创意。
⑶具有浓郁的个性色彩。 ⑷语言优美而不空泛,富有表现力。
二、字迹潦草,错别字较多,在应给等级的基础上,酌情减2—3分。
三、有宿构、套题现象的,降一等给分。
以“我很幸运¨为题,写一篇文章。
要求:①文体自选 ②不少于600字 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
略
作文。(60分)
请以“轻轻唱起童年的歌”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;
②不要少于600字;
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
④卷面整洁,书写工整。
略
作文。
从记事开始,你也已度过好多个儿童节了,其中哪一个最令你念念不忘呢?在那个儿童节,你有哪些所作所为、所见所闻、所思所想呢?
请以“我的儿童节”为题,写一篇不少于600字的记叙文。不得在作文中暗示本人所在学校及姓名;不得抄袭。
略
题目:请以“___________,我的最爱”为题,写一篇文章。姓名、所在学校。
要求:
(1)请将题目补充完整。
(2)除诗歌、剧本外体裁不限,文中不要出现(或暗示)本人姓名、所在学校。
(3)字数不少于600字。
略
请以“想想就开心”为题,写一篇文章。
要求:(1)能根据需要选择恰当的表达方式。[w@w*w.zz^&step.c~om]
(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
(3)书写规范、美观,卷面整洁。(评卷时可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(50分)作文评分标准(略)
任选下面一题作文。
(1)题目:美丽的插曲
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600宇,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(2)较劲,就是较量,不服输。勇于与自己较劲,不退缩;与高手较劲,不让步;与困难较劲,不低头……较劲会使人超越自我,得到提升。
请以“较劲”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(70分)略。
[说明]
1.内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。 2.未写题目的扣2分。
3.不够600字的,文体不清的,一类下(64分)以下;不够500字的,二类下(58分)以下; 不够400字的,四类中(43分)以下;不够300字的,五类中(19分)以下。 4.经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(19分)以下。 5.雷同文,四类中(43分)以下。