梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。

只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦

想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……

请以“只要有梦想”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参照中考作文评分标准

作文（40分）

以《第一次快乐的尝试》为题写一篇以记叙为主的作文，不少于500字。

【提示】

1、众多的情节要写详细些，还要适当描写当事人的语言、动作、表情、心理等。

2、注意开通、结尾要与标题和叙述的重点相照应。

略

写作。（40分）

以“请记住这份爱”为题作文，文体不限，字数不少于600字。

略

请以“这个冬天不太冷”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（60分）写作（评分标准参照中考要求）

同学们，读了这个单元的文章，你一定被红军长征途中发生的那些可歌可泣的故事所触动，被红军身上的精神所感染。其实，在历史上，在文学中，在生活里，总会有一些故事让我们的心灵受到触动，让我们的精神得到洗礼。请你以“触动心灵的故事”为话题，写一篇不少于600字的文章。

略

写作。（40分）

学了这个单元，我们了解了小说的基本知识，掌握了人物描写和环境描写。请你以我们的青春生活为内容，自拟题目写一篇800——1000字的小说。可要注意，虚构要合情合理哦！

略

家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；

　在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……

请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。

略

从下面两个题目中任选一题作文。

（1）人生路上难免会犯一些错误。不经意间说错了话，得罪了多年好友；好心却做了错事，留下了终生的遗憾；放不下面子，与同学误解越来越深……回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？

请以《不能忘记的 》为题写篇作文。

要求：①先在横线上填写合适的词语，将题目补充完整。如“那句话”“那个眼神”“祝福”等；

②除诗歌、剧本外，文体不限；

③要有真情实感；

④不少于600字。

（2）幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以《这就是幸福》为题写一篇作文。

要求：（1）文体不限；

（2）字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

.作文（40分）

[586ffa07f006514a.gif]评分标准见下表。

	内容(15)	语言(15分)	结构(5分)	书写(5分)
一类 （36~40分）	说真话、诉真情，内容具体，中心明确。	通顺	条理清楚	正确、清楚、美观。
二类 （32~35分）	说真话、诉真情，内容比较具体， 中心较明确。	比较通顺	条理比较清楚	正确、清楚、较美观。
三类 （28~31分）	较有真情实感内容尚具体，中心基本明确	基本通顺	条理基本清楚	正确、清楚。
四类 （24~27分）	稍有真情实感内容不够具体，中心不够明确。	不够通顺	条理不够清楚	错字较多，不太清楚。

下面两题作文题，请任选一题作文。（40分）

（1）他（她）心中装着

（2）黄喙小鸟喜欢出发，它告别温暖舒适的窠巢，也告别了幼稚与孱弱；下水的航船喜欢出发，告别了悠然宁静的港湾，一次次驶向波涛汹涌的大海的同时，也告别了青苔绕身与腐烂；树枝上的花蕊喜欢出发，在告别了曾经的娇娆，结出饱满子实的同时，也告别轻佻与妖冶……喜欢出发就是热爱生活；喜欢出发就是永不满足；喜欢出发就是富有勇气……

请以“喜欢出发”为题，写一篇文章。

要求：①若选择（1），请选择一个适当的人称，在横线上填上词语再写。

②立意自定，除诗歌外，文体自选。

③有真情实感，不得套用、抄袭。

④不得透露个人的相关信息。

⑤书写工整。不少于600字

作文阅卷评分细则

说明：

①漏写题目扣2分。②错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。③字迹工整的加1～2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1～3分。④字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。⑤凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。

在成长的过程中，我们经历了许许多多的事，有快乐的、幸福的、痛苦的、难忘的、遗憾的、后悔的……是这些事让我们明白了做人的道理，收获了成长的喜悦。请以“那一天，我很____________”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）先把题目补充完整，然后再作文；（2）书写要工整，尽量不要涂改；（3）文中不要出现真实的人名；（4）字数500字以上。

.注意学生的审题、命题、立意。请严格按照以下标准判分：

    （1）内容跑题、不扣题一律不得超过20分。（2）认真阅读学生作文，按照学生实际作文水平判分：立意、表述差的10-25分；立意、表述一般的26-38分；立意、表述较好，有特色的39-50分。教师要先判断作文的档次，同档次的作文，教师要前后比较，在相应的判分区间内判合适的分数。  （3）对自己把握不准的作文，要与小组长讨论判分。