写作

以《我理解了 》为题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:(1)先将题目补充完整。横线上可填“老师”、“幸福”……

(2)以记叙为主,也要有适当的议论抒情。

(3)文中不得出现真实的校名、人名。

作文

题目:__________,牵动我的情思
  看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章。

  要求:(1)除诗歌外,文体不限。

     (2)字数500字以上。

     (3)要写出你自身的经历、体验,有真情实感

(4)尝试运用不同的表达方式。

第三部分:

以“我听来的一个故事”为题,写一篇文章,要求叙述清楚事件的要素,内容完整。500字以上。

解读寓言,一是通过分析它的内容和形象,揭示其深刻的寓意,二是通过分析它的表现手法,了解寓言的写作特点。在此基础上对作品做出恰当的评价。

读《黔之驴》或《杞人忧天》,并写出分析、评价。

成语“黔驴技穷”由课文《黔之驴》演化而来,请你举出一个这样的成语,讲一讲这个故事。

以“我想设计这样一所学校”为题,写一篇说明文。500字以上。

请从风、云、雨、雪、霞等景物中任选一种,设置情境,加以联想、想象,写一首抒情或咏物的小诗,行数不限。

作文

第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气闪现在你不经意的生活中.

请以“勇气,为题,写一篇作文。

①记叙文,不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁,字迹清楚。

作文。

你们的世界,有欢乐,有烦恼;有好奇,有想像;有探索,有思考……请你以“我们的世界”为题写一篇文章,文体不限,不少于500字。

按要求作文:

岁月如画,生活如诗。在我们人生的道路上,有许多感人至深的诗篇,请撷取你感受最深的一节去尽情描绘,用心抒写。

题目:那是一首诗

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

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