阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中总有一些画面挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对语,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰富深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……这一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
略
阅读下面文字,按要求作文。
每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源,哥伦布为此勇渡大西 洋;农民工为此离乡背井到了繁华的都市,挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤,送教送医……你的心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度,也许是一种向往的生 存方式。也许是一个人生目标。
请以“远方”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限;②文章不得出现真实的地名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作;
④用规范汉字书写。
略
作文
根据题目,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一: 好人
题目二: 镜子
要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
略
作文
(一)根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:“读万卷书,行万里路。”某校开展了“行走中国”阅历课程,学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历,写一段推荐的文字,向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求:内容正确,语言有感染力,字数在150-200之间)
题目二:某校响应“足球进校园”的号召,开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习时间,也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话,来说服你的同学。(要求:说明校园足球运动的意义,语言得体,有说服力,字数在150-200之间)
略
作文
要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选,文章不少于500字。②不得抄袭试卷中的阅读材料。
人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生,只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。
请以“希望”为话题,写一篇文章。
略
作文
任选一题作文
(l)题目:这里也有
要求:①在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;
②写一篇600字左右的记叙文;
③恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整,内容充实;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想就能成真。
要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目;
②除诗歌外,文体不限,600字左右;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
略
作文
以下两题,选做一题
(1) 花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜自我是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽的。
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
(2)记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“那一段 的时光”为题,写一篇作文。
要求:①选做第二题时,在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
略
写作
题目:选择
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
略
根据题目,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:地球上最后一个人坐在家里的时候,忽然响起了敲门声……
你一定看过许多科幻故事,其实,你也可以写科幻故事的!请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二:最美和声
要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
略
作文
根据情境,按要求写作。
今年,是抗日战争胜利七十周年,中国将组织抗战胜利大阅兵,提高民族自信心,强我中华国威,警示不忘国耻。假如你们班要组织一次以“爱国”为主题的班会活动,作为班委成员,为了提示同学们认真做好班会准备,请设计一个你在班会召开前的动员讲话。
要求:字数150—200字。动员讲话主要侧重班会的目的意义、重点内容、展示形式三方面。
略