小作文

初二的生活即将开始了，面对崭新的一年，你是否有一些想对自己说的话呢？请结合个人实际，谈谈对自己新学期的期许。

要求：1.总结上一学年自己在学习生活中的得失。

2.结合实际对新一学年的自己提出要求。

3.语言准确得体，不出现真实姓名，不超过200字。

略

作文

1、当我面对 的时候（不少于600字）

2、犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里，当作盆景；如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后，它就会结出许多新豆子……

请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。

作文要求：

1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

2）认真书写，力求字迹工整、美观。

3）文中不得出现真实的校名、姓名。

略

综合实践与作文

“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

毕业在即的你，请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。

略

写作

1、请以“心动的瞬间”为题，写一篇记叙文。

要求：字数不少于600字；文中不要出现真实的校名、人名。

2、初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）按要求把题目补充完整。

（2）要自由、有创意地表达出真情实感。

（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

(4)书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

略

写作

美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？

请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。

略

作文

阅读下列文字 ，根据要求作文。

生活中，一些平凡的人物往往并不平凡。他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万的人的尊重。这些“小人物”带给我们的感动，以及他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了光明和希望。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的却是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。

请你一身边小人物的故事为题材，自拟题目，写一篇600字以上的记叙文。

略

作文

从下列作文题中任选一个，写一篇600字以上的文章。

（一）成长路上有你真好

要求：1、结合个人的生活经历，选取真实的生活片断。

2、文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

3、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

3、作文中不得出现真实的校名和姓名。

(二) 的故事

要求：放飞想象，假设你是一个生物入侵者，生活在中国，用生花妙笔写写你的经历。

略

写作

请以“那一次，我 ”为题写一篇文章。

要求：

1.将题目补充完整，可以填“笑了”、 “后悔了”、“被感动了”等；

2.要有真情实感；

3.字数不少于600字。

题目：_____________________________________

略

作文

从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣……

请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟标题，写一篇记叙性的文章，不少于500字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名，不要套作，不得抄袭。

略

作文。

题目：怀念 的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略